小学常识教研组工作计划

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1、汤官营小学常识教研组工作计划（2012—2013学年度第一学期）一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展；力争实现各种教育质量指标，为实现学生全面、持续、健康发展奠定基础。二、工作计划（一）、工作目标：　1、按照学校工作计划围绕中心工作，进一步发挥常识组的专业优势，积极推动各项工作的圆满完成。　2、加强各项政治、业务

2、学习、使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识，利用教学平台出色的完成日常教育教学工作。　3、常识的教育教学工作是学校教学工作最具有生机、最具有活力、最具有影响、最具有吸引力的工作；因此，加强常识的教育教学是创建一个文明、活跃、兴旺校园的根本教育，更能维护和提高学校声誉。（二）、教学工作。1、加强学习,更新观念,充分认识课程改革的重要性和艰巨性,认真学习新课程标准，加大对学科课程改革实验的力度。2、结合常识组各学科特点，以教科研为先导，推进教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不同需求，确保每一个学生受益

3、。激发学生的学习兴趣，培养学生学习的意识。3、为让每一个孩子都接受良好的教育，我们应重视课堂教学。为提高教学质量，常识组教师应认真备好课、上好课、抓好常规教学，严格按照课程表上课，不得随意调课、停课，应遵循学生认知规律，构建扎实、有效、活泼的课堂。4、本学期常识组要积极进行组内听课活动，教师一学期争取上一堂教学研究课，要体现教师对新课标、新理念的理解，特别是课题组成员应该加倍努力，组内教师要互相评课，互相研讨，上好课题教研课。（三）、积极开展教学研究活动。为进一步提高知识水平和业务能力，更好的适应教育改革和教学需要，

4、本学期将开展多种教学活动。采用教研课等形式，本组教师将相互交流，取长补短，同时听取其它学科老师的课，吸取经验、好方法，不断的提高教育教学水平。（四）、力争创建学习型的常识教研组。常识组每一位成员都已经感觉到跟不上日新月异的知识更新的步伐，必须开展各种形式的自我学习活动，才能立足于三尺讲台。本学期常识组继续坚持每次业务学习普通话训练以及各项基本功训练，所有成员要加大电脑使用的熟练程度培训，校本培训工作要做的实在，力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代教师。（五）、工作安排九月份1、组织教师学习常识科《课程标准》，确定常

5、识、艺体教研专题，制定教研计划。2、召开教研组全体成员会议，议题“上好常识课的必要性”3、召开教师座谈会，谈谈对《课程标准》的理解及实践的情况，进行总结。4、检查常识、艺体科计划执行情况。十月份1、组织安排优秀教师上中、高年级常识、艺体科公开课。2、集体研究“如何加强常识科实验教学”。3、组织教师研究集体备课和目标分层教学法。4、检查常识、艺体科备课及计划执行情况。十一月份1、开展听课月活动，推选教学能手。2、组织教师听常识公开课。3、召开教研组全体成员会议，议题“谈谈专业知识在常识科教学中的作用”。4、举行师生优秀

6、教案、作业展。十二月份1、召开常识科教研组全体会议。了解常识科教学情况。2、组织召开教研组全体成员会议，议题“常识科教学中的常见情况及应对机智”。3、全面检查各校常识科的备课及执行情况。4、做好庆祝元旦活动的各种准备工作。元月份1、督促教研组全体成员制定好复习计划。2、组织召开教研组全体成员会议，议题“如何进行常识科的复习”。3、全面转入复习，对各年级进行期末测试。4、召开教研组全体成员会议，总结教研情况，写出总结。汤官营小学常识教研组2012年9月3日