保持健康心态,享受快乐人生.doc

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1、保持健康心态,享受快乐人生  摘 要:注重人文关怀,加强心理疏导,是正确处理人际关系的重要方面。心态决定命运,积极的心态能创造奇迹;消极的心态会失去机会,失衡的心态会造成恶果。保持健康心态,用宽容的心对待生活,用快乐的心改变生活,用感恩的心感受生活,保持健康心态,才能享受自由的快乐,工作的快乐,家庭的快乐。一句话才能享受人生的快乐。  关键词:健康;心态;快乐;人生  中图分类号:C91 文献标志码:A 文章编号:1671--7740(2010)03--0116--03    心态问题,中央很重视,在十六届六中全会上《关于构建社会主

2、义和谐社会若干重大问题的决定》就明确指出:“要注重促进人的心理和谐,引导人们正确对待自己,他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”在党的十七大报告也强调指出要“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。”在物质生活不断丰富,社会矛盾依然尖锐的今天,疏导好人们心理,调整好人们心态,对于建设和谐社会、小康社会有着重要意义。    一、端正心态的重要性    一个人能否成功,命运掌握在自己手中,因为你掌握和控制着自己的心态。心态决定命运。就像一位心理学家说的那样:“

3、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变。你的性格跟着改变;性格改变,你的命运跟着改变。”可见,心态很重要。    (一)积极的心态能创造奇迹  因为积极的心态能激发高昂的情绪,帮助我们忍受痛苦,克服抑郁、恐惧,化紧张为充沛精力,并且凝聚坚忍不拔的力量。积极的心态还能调动人的潜能,不断创造新的奇迹。使人在困境中看到希望,感觉凡事都能做得到。所以我们一定要调整好心态,把平凡的日子过得富有情趣,把沉重的生活过得轻松活泼,把苦难的光阴过得甜美珍贵,把烦锁的事情变得简单可行。因此,我们在做人方面就要把别人的批评、建议

4、、甚至责骂等,看成是善意的,看成“关爱、帮助和造就”,以感恩和学习的心态,虚心听取,思考,分析,反省,从中吸收有利于自己成长的营养,促进自己进步。在做事方面要面对工作、问题、困难、挫折、挑战和责任,从积极的、可能成功的一面去想,也就是用可能性思维、积极思维、肯定性思维。积极采取行动,努力争取把事情做好。    (二)消极的心态会失去机会  消极心态的人对任何事情都是沮丧、失望,看不到光明和前途,想到的往往是最坏的一面。这样会扼杀自己的潜能,丧失斗志,屈服于困难,所以干什么都难以成功。如同样是生病,乐观的人,会想人总是要生病的。我生的

5、是小病,算不了什么!同样遭到车祸,折断了一条腿。消极心态者会认为这下完了,成了终身残疾。积极心态者则会认为,生命很美好,我还能做很多事。大难不死,必有后福!人有了乐观的心态,就有了精神支撑,就有了动力,病就容易好。消极心态的人激发不出任何动力,就会丧失许多好机会。    (三)失衡的心态会造成恶果  水流是需要经疏通通的,心态需要不断调整的。心态不是一成不变的,在这件事上心态放平了,但在另一个问题上心态又不平衡了。所以要不断调整。社会上许多人在工作中承担了沉重压力,积聚了许多怨气,形成了恶劣情绪:总觉得社会不够公平,组织不够公正,人

6、们不够理解,不够宽容。左比右看总觉得事事不顺心,处处不如意,人人与他过不去。严重失衡心态不调整、不疏导,放任自流,必然结出恶果。轻者抑郁寡欢,重者悲观厌世,更有甚者报复社会。心态的失衡会扭曲人的正常思维;会干扰你对事物的正确分析和判断:还更会影响到人的才智的发挥;事业的发展以及人际关系的和谐。一件件触目惊心的由心态失衡造成的事件,难道还不应该引起我们社会工作者、政治思想工作者和教育工作者的重视吗?    二、保持健康心态的途径    每个人的一生都有许多欲望,都希望自己钱挣得多一点,事业顺利一点,官做得大一点,生活过得幸福一点。问题

7、在于人不可能事事顺心,当这些欲望不能得到满足时,我们应以什么样的心态去面对呢?    (一)用宽容的心对待生活  人,不管水平多么高,上至伟人领袖,下至普通百姓,你要做一件事情,想让每个人都满意、都高兴是不可能的。因为每个人的欲求不一样。随着民主意识的增强,无论你做什么事情,都会听到不同的声音,只要我们认真听取那些积极的、建设性的意见和建议,随时纠正工作中的失误和偏差;能得到大多数人的认可就行。  其实,大多数情况下,别人的反应不是要有意为难我们,也不是因为他人心怀叵测,而是因为他对情况的“了解”和信息掌握的程度与我们不同。如果我们

8、看到的情况和他一样,说不定我们也会和他的看法一样。因此,我们需要理解别人的情绪、立场、观点及态度;对同一个事物有不同的见解是很正常的,因为每一个人的阅历、学识水平、工作能力等是有个性差异的。这本身就意味着会产生分歧和矛盾。这是正常的,

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