读《辅导员》有感.doc

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1、读《辅导员》有感班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的学生。班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。班主任也是辅导员，换言之，辅导员的工作也很烦琐的。半年的时间悄然而过，回顾这些日子，有喜有悲。当班级取得进步时，我自然很欣慰；当学生“闯祸”时，我又有些烦恼。近几年来，我对《辅导员》一往情深，盼她，读她，用她，成了我生活的重要部分。因为她，我开展中队活动时少了许多困惑。行走在红领巾的路上，我都曾有过苦闷，有过渺茫，也有过失意。这种难言的、酸涩的苦闷，也

2、只有《辅导员》朋友能够理解的透彻；也只有身边的《辅导员》朋友，能用一两句话，四两拨千斤，解开我心中的疙瘩，让我再次重整行装，继续红领巾的行程。有一天，我进步了，我成功了，也只有来自于身边《辅导员》朋友，她的祝贺最为心动。因为她最理解自己在其中付出的辛苦，她的分享也最芬芳。身边的《辅导员》朋友们，你的卷中话语，你的卷中眼神，你的卷中示意，都曾是我一路走来的无数个支点。一路上有你，使我体会到红领巾路上别有的温情。在书上，我了解到：辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。在加强未成年人思想道德建设中承担着重要的工作和任务，起着举足轻重的作用。要尊重队员的成长规律和教育规律，不断提高自身的思想道德

3、素质和业务素质，努力做少年儿童人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，合法权益的保护者，良好发展环境的营造者。哎，对照这些，我发现我做的还很不够啊！我所关心的可能只是一些最浅层的事情，等待着我工作还很多呢！辅导员的工作包括以下几个方面：组织，管理好班级，那当然是首要的任务；开展一些有意义的健康的活动；关心学生的各个细节问题；组建优秀的班委等等。照着《辅导员》上教的，我认真探究少先队工作的奥秘，不知疲倦地投身工作。忘不了，你各种信息每每让我如获至宝，使我的工作不断创新，照着你教的，我一步一个脚印抓好少先队基础建设，每天仿佛都有无限的激情推动着我，是我沉浸于红领巾的欢笑中。忘

4、不了，你的一个个金点子让我收为囊中。今天，这忘不了的一切已成为我人生的经典珍藏，它让我悟出一个生命的真谛：为事业的生命进取乃是最美丽的，永恒的生命诗化。让时间见证我们每一天的进步与落后，成功与失败，喜悦与心酸。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　天河区元岗小学　　黄丽敏1