健康：小猪吃了什么.doc

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1、大班健康：小猪吃了什么　　活动目标：　　1．能用简单的图形画出一些水果和蔬菜，并把它剪下来，贴到适宜位置。　　2．会选择相应的颜色，并能初步把握物体的大小比例。　　3．发展幼儿小肌肉群，培养幼儿的动手操作能力。　　活动准备：　　猪宝宝、记号笔、蜡笔、剪刀人手一份，各种蔬菜水果，头饰猪妈妈，音乐　　重点：用简单的图形画出一些水果、蔬菜，练习剪贴。　　难点：选择相应的颜色，物体的大小比例适当。　　流程：引起爱好--布置作业--幼儿操作--教师小结--结束　　活动过程：　　一、引起爱好：情景表演　　师：哎呀，看看谁来了呀？　　猪妈妈：我是猪妈妈，今天我

2、带若许多猪宝宝到你们大（l）班来了，想和你们做朋友，你们开不开心呀？今天我真兴奋，为了来见你们小朋友呀，很早就赶来了，连饭都没有吃，现在肚子好饿呀！　　师：猪妈妈为了来见我们，饭都没有吃，现在肚子饿了，我们小朋友应该怎么办呀？（请它吃东西）我们小朋友请它吃些什么？老师告诉你们一个秘密，猪妈妈最喜欢吃水果和蔬菜了。（幼儿说，教师将水果和蔬菜贴在猪妈妈身上。在幼儿说的时候，可引导幼儿观察大小、颜色）　　师：我们小朋友请猪妈妈吃了很多东西，猪妈妈还没有吃饱，看看老师还请它吃些什么？（根据幼儿说的，贴一些幼儿未说到的）　　二、布置作业　　猪妈妈：谢谢小朋

3、友请我吃了那么多的东西，现在我吃饱了，可是我的猪宝宝们还饿着肚子呢，请小朋友也请它们吃些东西吧！　　师：我们小朋友请猪宝宝也吃些东西吧，我们请它们吃各种各样的水果和蔬菜，把它们喂得饱饱的。　　一会儿，你想请它们吃什么就把它们画下来，一张纸上画一个水果或蔬菜，画完后把它剪下来，贴到猪宝宝的肚子上，让猪宝宝吃得饱饱的。　　三、幼儿操作，教师巡回指导。