王杰小学与三小课堂教学研讨活动安排.doc

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1、王杰小学与三小课堂教学研讨活动安排在科学发展观和素质教育理念引领下，王杰与三小共同以探索小学数学、英语常态课教学的优质高效为目标，提高教学质量，以共享学校教育教学资源、教师资源，促进学校和教师发展为切入点，积极开展校际教研活动，帮助教师确立新的课程观、教学观，完善教与学的行为，逐步提升课堂教学效益。本次为保证此次联谊活动的有效性，定时间（2015年9月8日）、内容（数学、英语）、主讲人（王红梅、郭玉勤、高远健、孟庆岚）以上老师是各学科的教学骨干，在把握教材和教学策略有较高的课堂教学经验和独自的风格、特色。1、课堂教学观察点：（1）教师教

2、学观察点：教学目标、教学容量；教学方法、手段及提问情况；挖掘教材的广度和深度情况；关注学生学习效果反馈情况。（2）学生学习状况观察点：学习习惯（倾听、答问、合作）情况。2、9月16日安排王杰小学语数教师8人到阿荣旗三小观摩课堂教学，由高远健带队主要加强对新教师的培养。3、课后研。参与本次作课教师课后形成教学反思，听课教师形成学习体会，并结合自己的课堂教学不断改进教学方式方法，教务处将跟踪指导，尽快促进课堂教学规范化，提高新教师的专业水平。大教育家魏书生说：“让教育回归草根，回归心田，别总瞎嚷着创新。”让我们沉稳浮躁的内心，注重积累，抓实

3、课堂教学，努力提高小学各学科常态课的教学，积极开展有效的教研活动创造了分享、合作与互助的平台，在一定程度上助推教师的专业成长！