调皮的孩子更需要爱--刘名瑛.doc

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1、我的德育故事调皮的孩子更需要爱作为一名幼儿园老师，每天接触的是天真无邪的孩子们，所以我们教师应学会用心去爱每一个孩子。爱，使人类特有的，最伟大的感情。那么老师的爱更是博爱了。我努力以一个教师无私的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。不管是在教育活动中，还是在游戏中，懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱，而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往往得到的是批评教育，但往往又事与愿违。细想起来，其实这些喜欢调皮捣乱的孩子，更需要得到老师的关爱。　　李子阳在我们班个子不是最高，但是长得很魁梧，大大的眼睛，高高的鼻梁，看上去很讨人喜欢。可他又是典型的调皮大王，捣乱鬼。在

2、与小朋友的游戏时特别容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他交往。在我的观察中，李子阳其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。有一次，区域游戏活动时间小朋友们都在玩玩具，忽然我听见建构区传来一阵哭泣声。我上前想要一看究竟，小个子萱萱小眼睛红红的。见我来了，小朋友们都和我报告，“刘老师，李子阳抢萱萱玩具。”我听了就很生气，这个李子阳每次都这样，屡教不改。但是表面上，我只是说：“好了，萱萱不哭了，李子阳你为什么要抢她的玩具呢？”其实李子阳已经知道错了，他小声说“我的玩具不够搭房

3、子。”我忽然豁然开朗，我经常教育孩子们，没有经过别人同意不能拿人家的东西。但是每次玩玩具时，小朋友还是会有发生抢玩具玩的现象。于是我请小朋友们停下手中的玩具，和他们一起讨论用积木搭什么最好玩，积木不够多时我们该怎么办？这时，有小朋友也急中生智说：“我们可以一起玩”。“对了，我们每个小朋友只有几个积木，但是大家一起玩的话是不是就很多玩具啦？小朋友们一定要学会友好相处，不可以欺负弱小的小朋友，明白了吗？”听完这些话，小朋友们都明白了又高高兴兴地一起玩玩具了。李子阳小朋友也和建构区的小朋友将玩具放在一起玩，搭了一个大大的公园。我一直鼓励阳阳与小伙伴要搞好

4、团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。适时对他进行表扬，引导孩子们向他学习。慢慢的，小朋友的笑声多了，小朋友们都爱跟他玩了。“每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的，喜欢调皮的孩子也不例外。”作为幼儿教师，要学会尊重幼儿。也就是要努力做到不武断地批评或否定幼儿的想法和做法，不简单粗暴的指责幼儿，而是了解实情的来龙去脉，再给予必要的帮助和指导。这样，才能真正促进幼儿的进步，成为孩子们喜欢的好老师。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些赏识，多关爱一下调皮的孩子吧!你肯定会

5、有意想不到的收获。