学校热点舆情分析报告之校园就餐安全标准.docx

学校热点舆情分析报告之校园就餐安全标准.docx

ID:55141146

大小:13.98 KB

页数:3页

时间:2020-04-28

学校热点舆情分析报告之校园就餐安全标准.docx_第1页
学校热点舆情分析报告之校园就餐安全标准.docx_第2页
学校热点舆情分析报告之校园就餐安全标准.docx_第3页
资源描述:

《学校热点舆情分析报告之校园就餐安全标准.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学校热点舆情分析报告之校园就餐安全防范4月上旬,各地初三、高三陆续返回校园学习,而中小学其他年级和幼儿园错时错峰开学,有序推进学校开学复课。虽说目前在很多地区疫情防控已经取得阶段性的胜利,但对于学校和家长来说,防范疫情的心仍然悬在嗓子眼,丝毫不敢放松警惕。为了防止学生聚集性疫情发生,各地学校在开学的同时出台了一系列防控措施,如错时到校、检测体温、小班化教学、灵活就餐...而关于疫后学生就餐的话题热度尤为突出,在网络上引发网友热议。以下整理近期各地学生疫后返校就餐相关话题,分析其是如何传播,网民又是如何看待的?对近一周涉及学生复课后学校用餐话题热度进

2、行分析,前期网民对学生开学就餐问题热度关注度一般,而随着各地复课工作的推进,颇有戏剧性的小学生错峰用餐视频开始在社交网络上走红,视频中小学生为错峰就餐一半吃饭一半坐着看,网友看到此新闻忍俊不禁的同时,也有部分网友认为这种错峰用餐流于形式主义,形成固有不良印象,甚至质疑错峰用餐的意义。从热度趋势图反映出视频走红后热度有了明显波动,这一视频传播在社交媒体上影响力不仅娱乐了大众,同时也吸引了网友对学生返校后错峰用餐的关注。即使在事件真相得以澄清后,话题热度仍未消减,如何保障学生返校后用餐安全、防范聚集性疫情的发生成为舆论场中沸极一时的话题。通过蚁坊软件舆

3、情分析软件监测分析得知,随后多地学生返校用餐方式如错峰用餐、学生就餐如临考场、学生按学号就餐等也频频出现在舆论热点话题榜单,其中#小学生的错峰吃放方式#讨论量达2.3万,#高三学生考场式食堂就餐#阅读量达到1.5亿:学校食堂餐桌采用隔板分隔学生用餐是大多数学校采取的防范措施之一。有网友认为这样用餐避免了交头接耳,有措施好过无措施。而也有网友指出如此在食堂用餐吃出了考场的感觉,反而有了考试的紧迫感,更有学校利用隔离板进行考点“植入”,某广播评论员对此微评“既增长了知识,又丰富了课余、休息了脑筋。对此,我们要相信教育工作者能在小隔板上做出大文章。”这样

4、的措施是否行之有效仍待考量,但在新闻传播上,反转前后的受众认知态度变化、对错峰就餐上升的关注度已经足够让受众主动参与讨论。目前31个省区市中已有27个省份陆续开学或者公布了开学时间,基本都是在4月中下旬,网友对于学校环境疫情防控措施关注度非常高。由于地域差异,教育条件的差异,对此话题的讨论热度也呈现出沿海地区略高于内地地区,以江苏、广东、北京三地网友最为热切。江苏中学早有按学号分隔就餐的措施,而首批高校提前开学曾在网络上引发较大的舆论危机,开学是否有完善的防疫措施成网友最关切问题,热度领先其他省份。北京、广东等一线城市的人流量较大,防疫措施更需加大

5、力度,网民关注度很高。河南地区再现“硬核防疫”,除单人单桌就餐以外,更有学校将学生被分散在校园各地就餐,减少人员聚集,有网友指出特殊时期这种“散养式”办法新奇却不失为妙招。目前全国各地中小学生已经陆续开学,而高校学生开学时间未定。在涉及教育相关的议题之下,网民最为关切的问题是“现在开学是否合适?”,主要是担心学校学生出现聚集性活动会对透露出网民对疫情防控的隐忧。目前虽不能轻易卸下防备,但在各地众志成城的防控斗争下,疫情已经逐渐控制,很多地区已经具备开学条件。形式主义问题由来已久,做表面文章、搞花架子的面子工程历来受到民众反感,在各地五花八门的隔离就

6、餐防范措施推出以来,也有网友出于对政府公权刻板印象影响再次质疑面上隔离了但防护力度不足,是否为学校掩耳盗铃之举,负面情绪占比达到32%。但近年来力戒形式主义已经卓有成效,而且学校为学生返校做出了大量努力工作,从这一议题的网络情绪来看,正面情绪占比达到41%,部分网友肯定学校做出的防范措施,“就冲这为学生负责的态度就应该点个赞”。在有效防范学校聚集性疫情问题上,国家卫健委和教育部联合发文,对学校食堂采取错峰用餐、用餐桌椅同向单人单座并保持间隔1.5米、学生宿舍床位重新分配,减少人员并拉开距离、高校图书馆和实验室等限流等措施,防范学校开学以后可能发生的

7、学校聚集性疫情。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。