东大20春学期《管理学原理X》在线平时作业2.doc

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1、20春学期《管理学原理X》在线平时作业2试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)1.如果你是一家公司的经理，当你发现公司中存在许多小团体时，你的态度是（）A.立即宣布这些小团体为非法，予以取缔B.深入调查，找出小团体的领导人，向他们发出警告，不要再搞小团体C.正视小团体的客观存在，允许乃至鼓励小团体的存在，对其行为加以积极引导D.只要小团体的存在不影响企业的正常运行，可以对其不闻不问答案:C2.某企业采用直线制的组织结构，企业中共有管理人员42人，其中厂长1人，车间主任4人，班组长18人，职能科长3人，科员16人。每一岗位均不

2、设置副职。这时，厂长的管理幅度为()A.7B.4C.23D.22答案:A3.当必须对重大事件或紧急事件进行迅速处理时，可采用的策略是（）A.强制B.妥协C.回避D.合作答案:A4.下列关于非正式沟通的说法正确的是（）A.非正式沟通经常将信息传递给本来不需要他们的人B.非正式沟通可以满足职工的需要C.非正式沟通信息交流速度较快D.非正式沟通传播的是小道消息，准确率较低答案:B5.假设你召集下属开会，研究解决领导所布置的一项紧急任务，结果其中有位比较罗嗦的人大讲特讲与主体无关的教条理论，耽误很多时间，你应该如何应付这种情况为好（）A.有策略的打断其讲话，

3、指出时间宝贵B.允许其畅所欲言，以表示广开言路C.任其讲下去，让其他与会者群起而攻之D.不客气的打断其讲话，让别人发言答案:A6.下列情况下，适合使用单向沟通的是（）A.时间比较充裕，但问题比较棘手B.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议C.下属对解决方案的接受程度至关重要D.上级缺乏处理反馈的能力，容易感情用事答案:D7.下列方法中，()是实施其他各类管理方法的必要手段A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.教育方法答案:A8.下列关于委员会的说法不正确的是（）A.日常事务管理不宜采用委员会的管理方式B.委员会能够综合各种意见，提高决策的正确性C

4、.委员会容易导致时间上的延误D.委员会一般只活跃于组织的中间层和较低管理层答案:D9.越是处于高层的管理者，对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是以下列顺序排列（）A.概念技能、技术技能、人际技能B.概念技能、人际技能、技术技能C.技术技能、概念技能、人际技能D.人际技能、技术技能、概念技能答案:B10.关于组织文化说法正确的是（）A.变化较慢，但每年都会抛弃一些过时的内容B.变化较慢，一旦形成便日趋加强C.变化较快，随时补充新的内容D.变化较快，特别企业管理人员变更时答案:B11.为了保证目标及为此而制定的计划得以实现，就需要有()职能A.

5、领导B.计划C.组织D.控制答案:D12.关于影响管理伦理的结构变量，下列说法中正确的是（）A.管理者的行为是个人的事情，对企业的管理伦理没有影响B.正式的规章制度会减少伦理行为的产生C.在仅根据手段来评估绩效的地方，伦理标准会降低D.压力越大，越可能降低伦理标准答案:D13.指单位时间所取得的效果的数量。()A.效益B.效用C.效率D.效果答案:C14.职能本身并没有某种特有的表现形式，总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值　()A.领导B.计划C.组织D.创新答案:D15.下列不属于无形成本的是（）A.工作程序变动造成的工作瘫痪B.员工

6、工资C.员工士气不振D.公司信誉的降低答案:B16.根据麦格雷戈的理论，有人需要更多的自治责任和发挥个人创造性的机会，这种人欢迎以()指导管理工作A.超Y理论B.Z理论C.Y理论D.X理论答案:C17.以下和企业管理人员需要量无关的因素是（）A.组织的规模B.组织发展的需要C.企业的产品数量D.人员的流动率答案:C18.如果一位管理者认为解雇其工厂中20％的工人是正当的，因为这将增强工厂的盈利能力，使余下的80％工人的工作更有保障以及符合股东的利益，这位管理者的伦理观是()A.综合社会契约伦理观B.公平理论伦理观C.伦理的权利观D.伦理的功利观答案:

7、D19._______是日常工作中为提高生产效率、工作效率而作出的决策，牵涉范围较窄，只对组织产生局部影响A.管理决策B.战略决策C.战术决策D.业务决策答案:D20.根据熊彼得的观点，一个国家或地区经济发展速度的快慢和发展水平的高低，在很大程度上取决于（）A.资源的丰富程度B.该国或该地区拥有创新精神的企业家数量以及这些企业家在实践中的创新努力C.投资的多少D.居民的教育程度答案:B二、多选题(共5道试题,共15分)21.管理的技术方法具有哪些特点（）A.规律性B.精确性C.客观性D.动态性答案:ABCD22.有形收益包括（）A.销售额的上升B.旷

8、工率的降低C.新产品的开发D.成本的下降答案:ABCD23.头脑风暴法实施的原则有（）A.鼓励每个人独立思考