英语倍数表达法基本句型.doc

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1、一.表达倍数的三个基本句型1.“A+be动词/谓语动词+倍数+as+形容词/副词原级+as+B”,表示“A正好是B的多少倍”。例如:AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲的面积是欧洲的四倍。Thisbigstoneisthreetimesasheavyasthatone.这块大石头的重量是那块的三倍。Theplaneflewtentimesashighasthekite.那架飞机的飞行高度是那只风筝的十倍。2. “A+be动词/谓语动词+倍数+形容词/副词比较级+than+B”,表示“A比B大(长、

2、高、宽等)多少倍”。例如:Thisropeistwicelongerthanthatone.这根绳子比那根绳子长两倍(是那根绳子三倍长)。Thishallisfivetimesbiggerthanourclassroom.这个大厅比我们的教室大五倍(是我们教室的六倍大)。Thecarrunstwicefasterthanthattruck.这辆小车的速度比那辆卡车快两倍(是那辆卡车的三倍快)。3. “A+be动词+倍数+thesize/height/length/width,etc+of+B”,表示“A正好是B的多少倍”。例如

3、:Thisstreetisfourtimesthelengthofthatone.这条街是那条街的四倍长。Thishillisfourtimestheheightofthatsmallone.这座山的高度是那座小山的四倍。除表达倍数的三个基本句型外,我们还要掌握其基本句型的7种变形。1. “ ...timesasmany/much+名词+as+被比对象”。例如:Thereisfourtimesasmuchwaterinthispotasinthatone.这个壶里装的水是那个壶里的四倍。Therearesixtimesasma

4、nystudentsasweexpected.学生数量是我们预期的六倍。2. “ ...times+more+名词(可数或不可数)+than+被比对象”。例如:Therearefivetimesmorebooksinourlibrarythaninyours.我们图书馆里的书比你们图书馆多五倍多。Wehaveproducedtwicemoregrainthisyearthanwedidlastyear.我们今年生产的粮食是去年的两倍多。3.“ ...times+over+被比对象”。例如:Thegrainoutputintha

5、tvillageistwiceoverthatof2002.那个村的粮食产量是2002年的两倍多。4. “ ...times+that+of+被比对象 ”。例如:Inthisworkshop,theoutputofJulywas4.5timesthatofJanuary.这个车间7月份的产量是1月份的4.5倍。5. “...times+comparedwith+被比对象”。例如:Thenumberofthestudentsinourschoolhasincreased4timescomparedwith1980.我们学校的学生

6、人数比1980年增加了四倍。6. “...times+what+从句”。例如:Theproductionisnowthreetimeswhatitwastenyearsago.现在的产量是十年前的三倍。二.用double表示倍数 1.double用作形容词,表示“两倍的”。例如:Theproductionisnowdoublewhatitwastenyearsago.现在的产量是十年前的两倍。2.double用作动词,表示“是……的两倍。例如:Theoutputhasbeendoubledinthepastsixyears.在

7、过去六年中产量已经翻了一番。Thisbroughtasteadyriseinthegrainyield.In2002itnearlydoubledthatof1980.这使粮食产量不断增长。到2002年产量已经比1980年将近翻了两番。仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwen

8、detwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,ис

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