“我身边的好老师”征文.doc

《“我身边的好老师”征文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、用青春谱写教育之歌　　　　　　　　　　　　　　　　齐肩的长发，修长的身材，年轻的脸庞总是洋溢着积极进取的朝气，她就是深受学生欢迎的胡林泽老师。胡老师教龄虽短，但是聪明好学的她凭着扎实的专业功底，认真钻研教材，积极参加各级各类的比赛，在反复磨炼与自我挑战中快速成长，成为了学校的年青骨干教师和优秀班主任。活泼的胡老师的课堂轻松有趣，让学生们在不知不觉中爱上数学，学好数学。“上数学课啦！”不知是谁喊了一声，二年级3班的学生们马上回到座位，动作熟练有序地摆放好学习用品，49双眼睛齐唰唰地盯着教室门口，眼睛里闪着兴奋的光芒。洋溢着青春朝气的胡老师

2、踏着铃声走进教室，看着坐得端端正正的学生，胡老师抱着书本笑盈盈地说：“同学们，今天的闯关题有点难哦，怕不怕？”“不怕，不怕。”孩子们纷纷又摆手又摇头齐声回答，胡老师赞许地点点头说：“请听题：25+67＝？”“82。”“38+15＝？”“19+27＝？”……在此起彼伏的抢答中，在翘起的大拇指点赞中，课堂上学习气氛瞬间热烈起来，学生们都快速投入到课堂学习中。爱笑的胡老师还是学生们可亲可敬的红领巾姐姐。一年级的学生刚入学常会有很多的不适应，胡老师都会主动与学生和家长沟通，聊学习、聊学生心理问题等等，很快就摸清了班上学生的情况。班级里单亲家庭学

3、生较多，家长教育缺失，造成有部分学生性格内向，学习有困难也不主动问人，针对这些特殊情况，胡老师把一些性格开朗、热心助人的学生与单亲家庭学生放在一起坐，让他们互帮互忙。课堂上经常给予这些学生发言的机会，下课时间也多与他们聊天，就这样结对子的学生慢慢地在互助中快乐成长，班里的学生也更喜欢跟胡老师聊天了，只要胡老师出现在教室，一群学生就像快乐的小鸟围着她，或询问学习、或叙说趣事、或分享快乐。班集体在胡老师的引领下形成了团结向上、互帮互助的良好班风。积极上进的胡老师更是年青教师学习的好榜样。由于胡老师在第一届“教坛新秀”教师基本功大赛中表现出色

4、，教研室领导经研究决定让胡老师代表万秀区参加自治区“教研杯”小学数学教师教学技能大赛。胡老师领到任务后，认真研读课标，主动领取1-12册的教本和教学用书，了解各年段的教学目标，遇到有困惑就请教有经验的教师，说课设计写了一篇又一篇，不断琢磨，不断修改。在梁鸿雁副校长的认真指导下，胡老师对新课标和教材、教学理论都有了更进一步的领悟。然而说课比赛除了要求教师能写一份优秀而且有特色的说课稿，还必须具有良好的语言表达能力，而这方面是胡老师的弱项。为此，她积极向赵萍老师请教普通话的吐字发音要领，学习根据内容控制语速的快慢，规范台上的站姿和仪态，每天

5、晚上都会在镜子前反复练习。有些同事劝胡老师：“反正还年轻，就算比赛成绩差一点都不要紧的。”胡老师却认真地说：“我年轻是不怕失败，但我要全力以赴完成任务，才能没有遗憾。”胡老师是这样说也是这样做的，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，终于胡老师在自治区大赛中获得一等奖的好成绩。学高为师，德高为范，胡老师点燃自己的青春，把全部精力和满腔真情献给教育事业，成为学生们心中“好老师”，也成为了同事们心中的“好老师”。我相信只要我们每一位老师能够以“四有”好教师的标准要求自己，一定能让自己做个合格的老师，做个受人尊敬的好老师，做个党和人民满意的“四有

6、”好老师。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二〇一六年五月二十日