人教版四年级下册品德与社会复习计划.doc

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1、(2015)年（春学）期(四)年级品德与社会科复习计划任课教师：时间重点难点内容过程与方法学生掌握情况6.15-6.291、巩固知识、强化记忆。使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。2、温故知新、拓宽加深。使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。3、发展能力、综合提高。使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习的自觉性和主动性都有较大提高。1、第一单元《我与规则》2、第二单元《我是小小志愿者》3、第三单元《我崇敬的人们》4、第四单元《生活中的交通与通信》1、加强复习的计划性。我先根据要复习的内容和

2、复习课时制订出切实可行的复习计划，注意复习内容的系统性，把已学的知识系统进行归类。2、注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的难点，弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。把一般复习和重点复习结合起来。通过一般复习重复已学的内容，帮助学生记忆。。3、课堂上坚持精讲多练，以学生为主体的教学原则，努力使“重复”变为生动积极的“再现”，寓能力培养于整个复习过程之中，切忌教师“垄断”复习课堂。1.学生能掌握课本上的科学知识。2.学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。3.学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和

3、解决问题的能力得到发展。