六年级下册英语Module-6教案外研版.docx

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1、2015年六年级下册英语Module6教案（外研版）郭家寨小学教师教学设计教学课题Module6总课时数1教学内容单词教学教学目标⒈能正确地听、说、读、写第六模块单词，并做简单运用。2.创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。3.激发学生学习英语的兴趣。教学重点能让学生快速地认读单词，拼写单词。教学难点尝试运用这些单词。教学准备录音机、图片、卡片教学过程二次备课一、复习复习第五单元单词，并用这些词练习说话。二、学习单词⒈谈话引入。⒉出示图片，感知图意。⒊出示单词，图词联系。⒋教师领读单词。Homeg

2、otbroughtspadFinshdecidepapermodelational⒌开展多种游戏，让学生反复去拼读和认读单词。⒍指导学生用新学单词说话。三、学习词组BringbackbdinbirthdaThanksbforamodelThenationalflaga四、巩固练习教师出示图片，学生说出单词，并照样子说、拼、读。五、总结说一说你还遇到哪些困难？六、作业⒈抄写记忆单词。⒉用单词写话。郭家寨小学教师教学设计教学课题Module6总课时数2教学内容Uwasdaming’sbirthdaday教

3、学目标1.动词的过去式　　2.理解和掌握重点句子IboughtyouaItwasabookaboutspacetravel通过丰富的课堂教学活动，把所学的语言与学生的生活实际结合起来，学会用过去式描述相关内容，培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力以及交流和合作的能力。4.根据学生的实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的口语水平,培养学生学习英语的兴趣。教学重点能听说读写本课的重点句子。教学难点学习赠送和接受礼物的表达。教学准备录音机、单词卡片、电脑光盘、明信片

4、教学过程二次备课1、Warmup（1）Greetings:T—SsSs—Ss（2）Chant:“Mydream”T:Didyouhaveadreaday?Ss:Yes/No.T:Yesterday,Ihadadream.Had---have（3）Reviewpawords.2、导入（Leading）（1）A.1T:Whatdidyoudday?usepawordstalkaboutthingstheydidyesterday.2.Askstudguesswhatdidteacherddream,stu

5、dentscananswerlike:“Youdid…”T:Inmydream,Iboughtabook,it’sabouandcanyouguessw?Leadout“baseball”,askastudducebaseballT:Inmydream,IbougbookandIgavethisbooktoastudurclaanyouguess?Helpstudentsuucture：YougavbT:Yes,Igavethisbookto…,becauwwillbehisbirthday.Let’

6、ssing“Happybirthday”ggtogB.LeadT:Inourbook,DaMingisbaa,heboughtldsandfamily,let’ssee,whatarethey?3、呈现（Presentation）(1)b(2)Teachergivesthequestions:a.WDaming?b.WhatdidDamingbu?WhatdidSimon’sfamilygiveforDaming?d.WhatdidDamingbuds?(3)Lape,studentspayaqu(4

7、)Studentsanswerthequ(5)Teacherteaa.T:baseballteaggive---gavebuy----boughtb.Themaucture:“buysbsth”and“bub”.(6)repeataa．Praudagrouptododialogue:郭家寨小学教师教学设计教学课题Module6总课时数3教学内容Unit2thenaauV教学目标⒈掌握本课的四会单词。2．能够听懂会说本模块句型，能运用所学语言描述过去发生的事情，能够说明纸太空飞船的制作步骤。3.情感态度

8、目标：激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情，使学生在使用中理解语言、活用语言，体验使用英语的乐趣。教学重点能够听懂会说本模块句型教学难点动词过去式的特殊变化。教学准备图片，录音机教学过程二次备课Ⅰ.Warm-up(热身活动)自由交谈：教师和学生谈论昨天做的事情，以问答式切入话题。Whatwastheweatherlday?Whatdidyoudday?Whatdidyouday?Whendidyougotobedyesterday?Whatdidy