家访的收获与反思.doc

《家访的收获与反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、家访的收获与反思学校教育需要家长的配合与支持，家访的重要意义在于家访是教师对学生全面理解的重要渠道，通过家访老师可以更全面的了解学生，做到心中有数，这样有利于以后更好的根据实际情况有针对性的对学生进行引导和教育。在学期即将结束时，学校给我们每个老师布置了家访任务：每班至少家访一半的学生家庭，根据任务结合班级情况，我分别随同两个班的班主任走访了这两个班中的绝大部分学生，下面就对我家访过程的一些收获聊一聊：特别乖的学生需要老师用敏锐的眼光发现问题小A是我与胡老师家访的第一个学生，在去她家的路上，我们俩聊起了她

2、，都一致认为这孩子挺乖巧的：上课专心听讲、作业认真完成、与同学和睦相处等，几乎找不出什么“问题”，并且这次期末考试还考得不错，说着说着就到她家了，来开门的是她妈妈，她则在自己房间里写作业，先是我们与她妈妈在聊，从聊的内容我们发现这孩子其实并没有我们想象的那么乖。由于她爸爸妈妈上班比较忙，白天是托在别人那里的，等晚上作业做完了再回家，我们老师布置的作业她会去完成，但是脑袋瓜懒，不怎么勤于思考，依赖性比较强，且除了老师布置的家庭作业之外的一点也不肯完成，要是家长说了，她会顶嘴：老师都没布置，我不做。别样的发现

3、，在家长面前胆子是不小的，但有陌生人或碰到事情的时候，她就会很害怕，用她妈妈的话说就是胆子小。后来，孩子也加入了我们的聊天队伍，表现也不会很差，我把期末考试卷也带去给她看，她看了看错题，一下子就改过来了，我问她：“在考试的时候怎么就给做错了呢？”她说“那时候觉得是那样，就没认真思考了”。其实很多细节和情况在课堂上我们是很难发现的，这个需要家校合力，用正确的方法引导孩子，使孩子的身心发展是健康的、人格是健全的。多一把衡量学生的尺子那天和周老师一般人到小B家的时候她正好不在家，在家等我们的是她的外婆，小B的妈

4、妈在乡下上班，爸爸工作也比较忙，因此都是外婆在带。那天外婆说：“她在期末考试的那几天发高烧，叫她不要去学校了，但她还是坚持要去……，平时很乖也很听话，就是在学习上碰到问题时不肯勤于动脑，叫她题目再多读几遍，她又会做了。”当时看出了她外婆的无奈与急切。我曾多次因为学习找她聊天并进行学习方法指导等，也与她一起从各个方面找成绩不理想“病症”，有时我甚至连一点点可能对学习习惯有转机的小小机会也不放过，效果都不是很好，主要是维持的时间超短（基本上是一两天的时间）。因此，我有时就想：难道是这孩子的这方面已经根深蒂固了

5、？但我马上就否定了自己的想法，不可能，没有教育不好的学生，也许我的这些方法还不是最适合她的；也许需要时间；也许我们两的磨合期还没到，也许我要转变我的沟通方式，要与她心灵的对接……。带着教育的期望，我又开始找她的优点，耶！其实这孩子抛开学习习惯和成绩不说，她还确实是个好学生：听话、开朗、大气……。优点还这么多，我这是怎么啦？没过几天，我在街上遇到了她外婆，我们俩又聊起了这孩子，经过自己的反思，结合她外婆的心情，这回我们俩更加全面的去聊这孩子，包括学习、生活、为人、性格等等，顿时，我们俩都豁然开朗，同时，我考

6、虑到作为家长的心情，也与她外婆说，我们要多看到孩子的闪光点，多看到她的长处，必要时结合长处慢慢教育。不要越俎代庖≠完全不管小C给我的印象是一个虎头虎脑的孩子，且自理能力是相当的强，在一年级时偶尔会见到他的父母接送他上学，但从二年级开始基本上都是自己坐公交车上学，由于我们是住在同一个小区里面的，经常在我准备送孩子去幼儿园经过那个站牌时，总是会听到：“数学老师”这样一句亲切的叫声，有时我也会微笑的这样说：“我不姓数学哦”，他又笑笑的说：“嘿嘿，吴老师”，心里就想这孩子真可爱。晚上时常还会接到这孩子打来的电话“

7、数学老师，XXX题怎么做呀？XXX题是不是题目有问题呀？我怎么就觉得不对呀？”听了这些话，我越发的喜欢这孩子，但是这里有个问题，有时候这孩子打电话过来的时间都十点多了，这时候还没睡，怎么保证睡眠时间，明天他还要上课的呀？效果会怎样呀？在家访时我们也聊到了这个问题，他妈妈说：“由于这里还有个小的，家里也比较忙，这孩子平时我们真的都没怎么管他，我看很多事情他也能自己解决，晚上在他写作业时，小的这个又会去吵他，所以他做作业的时间要特别的长……”。确实，在孩子力所能及的事情上，让孩子自己独立完成或解决，这是必须的

8、，这样可以培养孩子的独立性。但是毕竟是小学生，有些学习习惯的培养和生活习惯的养成还是需要老师和父母的正面引导，尽量给孩子创造一些适合的学习环境，其实，这个孩子家庭教育方面要是管的更好一点，这孩子会更优秀的！家访了两个班的这么多孩子，收获当然是满满的n箩筐，但是也有自己觉得遗憾的地方：作为父母都深有体会，总是望子成龙、望女成凤，特别是在现在形势下，基本上是独生子女，总希望子女的学习是优秀的，甚至是出类拔萃。家长的心情可以理解，但