2013六年级语文上册一二单元集体备课教案(苏教版)

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1、2013六年级语文上册一二单元集体备课教案(苏教版)7船长主备何平华授时间：教学目标1、理解内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。2013六年级语文上册一二单元集体备课教案(苏教版)7船长主备何平华授时间：教学目标1、理解内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。2013六年级语文上册一二单元集体备课教案(苏教版)7船长主备何平华授时间：教学目标1、理解内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。201

2、3六年级语文上册一二单元集体备课教案(苏教版)7船长主备何平华授时间：教学目标1、理解内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。2013六年级语文上册一二单元集体备课教案(苏教版)7船长主备何平华授时间：教学目标1、理解内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。2、有感情地朗读，背诵“哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上……他又一次运用了成为一名英雄的权利”。3、了解抓住人物语言动作叙事写人的写作方法。教学重难点1朗读、背诵，感受哈尔威船长在生死关头，把生的希

3、望让给别人，把死亡留给自己的舍己为人的精神和忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质。2真切地感受人物的精神的伟大，受到心灵上的震撼；理解中几段重点句的含义教学具准备图片，学生收集有关资料。教学时2教学过程二次修改第一时【教学目标】1、自学生字词，理解生字组成的词语。2、理解内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。【教学重点】自学生字词，理解生字组成的词语。【教学流程】一、导入新1、同学们，疾风知劲草，烈火见真金。在战争年代有气吞河的热血英雄，在和平年代，同样有生与死的考验，同样可以产生光照日月的英雄。今天，我

4、们就要去认识这样一位英雄，他是一名船长（板书）。我们一起把题读一下。[幻灯片1：船长]2、这篇的作者是法国作家雨果。的后面有一张作家卡片，请大家好好地读读。二、读通、检查预习1、前，老师已经布置大家预习了。相信大家一定能够把中的生字读正确。谁有信心读读这些生字呢？[幻灯片2：曼薄玛泣副秩舰怖]2、同学们，在这些生字中，你觉得最容易读错的有哪些？薄薄雾、薄情、薄命、薄礼、薄弱bó薄片、薄饼、薄田bá号呼号há3、下面请同学们自由地大声地朗读，注意把读正确，读通顺。4、读通顺了，那么，你知道写了一什么事呢?、[幻灯片：客轮遇难、指挥救援、以身殉职]三、精读理解1、那么

5、，通过多次阅读，你读出了一个怎样的船长呢？你能从中找出两个最能概括船长精神品质的词语吗？[幻灯片6：沉着镇定忠于职守四、作业：完成习字册第二时【教学目标】1、有感情地朗读，背诵“哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上……他又一次运用了成为一名英雄的权利”。2、了解抓住人物语言动作叙事写人的写作方法。【教学重点】朗读、背诵，感受哈尔威船长在生死关头，把生的希望让给别人，把死亡留给自己的舍己为人的精神和忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质。【教学流程】一、复习二、精读1你们又是从哪些地方读出了船长的沉着镇定和忠于职守呢？先请大家默读叙述客轮遇难后到船长以身殉职这些部分的

6、内容，思考：这部分内容中你读出了哪几个场景？用最简洁的词语概括。2交流：指挥撤退、果断判断、营救水手、沉入大海）3、下面，请同学们静心默读这几个场景，你是从哪些地方读出船长的沉着镇定和忠于职守的呢？可以把有关词句画出，用心地去读读、品品，可以把自己的感受简要地写在边上。4、我们先读读这第一个场景，[幻灯片7出示：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！。。。。。但是他把自己给忘了。]（1）、请同学们读一读这段话，想一想：船长为什么要“大声吼道”呢？[点击“大声吼道”变色]我们可以用联系上的方法体会体会。请大家读一读：[幻灯片8出示：只听一声巨响，

7、“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。。。。。海水猛烈地涌进船舱。]同学们，有没有发现，这段话中，老师把“剖开”和“涌进”改成了绿色，你知道为什么吗？老师小结：是的，从两个词语中，我们可以感受到当时情况的危急，诺曼底号面临着即将沉没的灾难。让我们一起看看当时的场面吧。[幻灯片9：出示影片资料]看了刚才的场景，你想到了用哪些词语形容此刻的情况？（2）、请同学们再读这段话，[幻灯片10出示：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，。。。。。但是他把自己给忘了。]这段话中有两个数字，[点击：60、61变色]还有一个词语“必须”[点击变色]你从中读出了些什么？、

8、尽管船长大