牛津英语译林版9AUnit-34-词汇练习(无答案).doc

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1、Unit3词汇：一、一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。根据中文释义、首字母或英文释义填空：1．一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）

2、《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。Howmany_______(青少年的)problemsdothestudentsinyourclasshave?2．死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、

3、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。DoesDanieloftengethigh_______(分数)inEnglish_________(考试)?3．要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择

4、，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。________(也许)youareright,butI’mnotsure.4．教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。Theyweresoexcitedthattheystayeda________untilmidnightafterwatchingtheexcit

5、ingfootballmatch.5．Whateverbackgroundyoucomefrom,youcanbeh________successfulwithouthardwork.6．Youcan’ti_______whatdifficultyImetinfindingoutthetruth.7．Nobody________(怀疑)sheisthebestpersontobethepresidentoftheStudents’Union.8．Ihopeyouthinkmy________(advice)arew_______taki

6、ng.9．Youdidn’tdoyourhomeworkagain.What’sthe_______(reason)thistime?10.Myparentsare________(严格的)withmeinmystudy.11.Isthereanybodywhocanshareyour________(担忧的事)with?12.Mr.Lioftenencouragesustousedifferentm_______to________(解决)problems.13.IoftenlookupnewwordsintheEnglishd___

7、____.14.IaskedMr.Wangsomequestionsinthelaste-mail,butIhaven’tgothis_______(回复)yet.15.Our________(化学)teachermakesthislessonsveryinteresting.16.I’mhappythatyou’vemademuchp________inMathsthisterm.17.Pleaseread_______(inaloudvoice)sothatIcanhearyou.18.Howmanywaysoffindingajo

8、bare________(提及)inthepassage?19.Howmucharethesestamps________(值…钱)?About2,000yuan.二、用所给词的适当形式填空：1．Water