开心作文开班计划.docx

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1、作文开班计划(仅作开心作文分享使用)一、教学指导思想作文在语文学习过程中占据着非常重要的地位，因为其所占比分大、难度高，成为众多小学生在语文学习中的绊脚石。现实情况中大部分学生对作文提不起兴趣、甚至产生写作的厌烦和恐惧心理。而写好作文、克服习作困难却是当今所有中小学生必须要面临的非常重要的问题。二、教学目标用最简单的方法，教给学生最实用的技巧，激发学生写作兴趣，提高学生写作水平。三、教材：开心作文1、每年级相应版本：二、三、四、五、六年级；2、每学年教材应用：春季（绿色版）、秋季（橙色版）、暑假（蓝色版）3、一年级识字量多的学生可与二年级同班学

2、习。四、班级设置：1、按年级开班；2、每班8~12人为宜，利于保证课堂活跃度，也便于课间习作辅导点评；五、教学用品：1、每间教室投影设备一套；2、提前做好备课，每节课前小游戏和小实验要提前准备好；3、每位学生上课前带好上节课布置的作业、开心作文课本、作文本、笔；六、收费：1、按学期收费，每学期18次为宜，从开学到期末考试结束就结课；2、每周末一次课，每次2小时。1、每学期1200元（含教材），也可根据当地市场情况收费。2、中间可以按年级接收插班。一、教师准备：1、熟悉各年级各阶段的语文课本，掌握各单元知识要点和作文重难点。2、熟悉各年级对应的作

3、文写作要求；3、备好课；4、修改PPT（开心作文原PPT与课本基本一致，可适当进行修改，教师可根据上课需要删减部分无关内容，如果全部讲完时间肯定不够。）二、上课：课堂节奏第一节课55分钟15分钟1、实验游戏或其他前奏环节。2、教师引导进行活动解析1、孩子很喜欢这部分，参与感很强，开心，要带动孩子积极参与，边玩边细心观察。2、针对开展的活动提问引导孩子互补式表述。20分钟授课：1、拟名称：中心2、主要内容：细节与过程详解3、好开头好结尾利用；4、好词好句运用。1、课堂内容PPT和课本；2、引导互动式授课，鼓励孩子多回答问题，多回答的给予奖励；3、

4、也可分组方式听课和回答问题。10分钟教师讲解：强调主题、内容、情感、结构、层次、段落。及其他要求教师讲解部分：1、按年级讲解重难点；2、重点内容和要求板书。10分钟写提纲教师辅导课间休息10分钟课间老师对于提纲写得不好的加以辅导，对课上不回答的予以引导第二节课55分钟写作文1、教师观察每位孩子的写作情况，适当关注、引导、提醒、督促。2、争取完成当堂批改。并告知学生改进地方。九、评分标准：写作要求及评分标准一类文100~90分内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求；结构：结构严谨、条理清晰、分段表述语言：语言流畅、用词准确、形象生动、不

5、写错别字卷面：卷面整洁、书写工整二类文80~89分内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求结构：结构完整、层次较分明、分段表述语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字卷面：卷面整洁、书写规范三类文70~79分内容：主题基本明确、内容不够具体、有感情表达、偏离作文要求结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字卷面：卷面较整洁、书写较规范四类文60~69分内容：主题基本明确、内容不够具体、离题；结构：层次较清楚、结构较乱语言：语言基本通顺、有少量语病卷面：卷面较整洁、书写较规范五类

6、文60分以下内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意结构：条理不清、结构混乱语言：语言不通顺卷面：卷面杂乱、字迹不清特色加分5~10分1、感情真挚、有自已的深切感悟；2、构思或选材新颖、见解独到、有个性；3、语言生动、有文采。各位老师及校长，因为两年多实操开心作文及其他作文的经验，应多位校长及老师要求分享，因时间有限，现将开班分享内容草拟于此，有需要的就用吧，希望可以帮到大家。内容可自行补充。或可联系QQ：静待花开2016年12月14日