某校园网设计建设方案.doc

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1、某校园网设计建设方案第一章项目概要1.1网络的应用与发展目前,全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮,作为其雏形,国际互联网(Internet)上相连的计算机已近达数千万台,全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源,这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展,人们对信息的要求越来越强烈,“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路,全球信息一体化局面已指日可待。我国自

2、1993年与Internet连通以来,已建成了四大主干信息网:中国公众信息网ChinaNET,中国金桥网ChinaGBN,中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。省已经建立了面向本地服务的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景,被国人称为"第二国道的建设。随着信息技术的飞速发展,中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展,尤其国际互联网(Internet)和部网(Intranet)技术的广泛应用,世界正在迈入网络中心计算(NetworkCentric

3、Computing)时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据,使用群件技术(GroupWare)进而能够协同工作;多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟;以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响,使用户能更方便、更直观的使用系统,也使系统的性能更完善、功能更强大。Internet的发展带动了全世界的信息产业的发展,也为现代学校应用程序结构提供了一个新的计算模式,这种计算模式能真正适应学校发展的需要,使学校的计算机应用提高到一个新的水平。将Internet技术应用到学校部,并建立基于这种开放技术的学

4、校应用程序,使学校本身具有了Internet的特性,这种应用体系结构就是Intranet──学校部网。Internet和Intranet代表着全新的信息时代的到来。Intranet使实现学校部的信息化成为可能。学校工作人员和在校学生面对的信息资源已不仅仅来自于一个部门、一个学校或者是一个行业,而是所有Internet世界上的资源,使得学校教学、科研、管理和决策更为有效。1.1校园网建设目标建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种PC机、工作站

5、、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。形成结构合理、外沟通的校园计算机网络系统,在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分布实施的原则,充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性,同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想,合理使用建设资金,使系统经济可行。具体包括下以几个方面:1、实现学校主要的教学、科研、管理计算机联网;2、为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件

6、,通过网络密切与国外的学术联系,提高学校的教学、科研水平。为本科生和研究生提供足够数量的联网微机,使他们能够接触丰富的信息资源和最新科技成果,成为适应二十一世纪需要的高科技人才;3、完善计算机网络与信息中心建设,提供更新更全的Internet服务功能,达到高水平服务;4、建设校行政管理信息系统,实现管理现代化,增强教育管理的科学性。通过实现办公自动化,提高学校各级管理的效率和水平;5、建设网络计算环境,提供集成的计算资源,为提高我校的科研水平创造条件;6、跟踪计算机网络技术世界先进水平,在小围进行网络新技术研究和试研,为下一世纪校园计算机网的进一步发展

7、奠定坚实基础。第一章项目背景2.1学校环境概况1、学校未建设完备的校园网络,已有的办公室通过拨号或者自行申请的ADSL上网。2、学校各教学楼及办公楼距离约100米到300米之间。3、学校地处郊区,周围5公里无可用互联网连接,必须建立独立的教育网连接。本市教育网的接入点为大学A,与学校距离约8公里。2.2用户需求分析1、建立一个连接多媒体教室、教育网和图书馆等地的校园网,骨干速率为1000Mbps。多媒体教室配置160台机器。2、联入校园网的电脑都可以实现视频点播。3、支持教师的移动办公。授权情况下教师通过MODEM拨号访问校信息和视频点播信息。4、建立

8、WWW服务器,提供学校的主页。5、提供学校图书馆书目的联机查询。6、建立电子服务器,提供电子服

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