人教版新课标初中古诗文背诵默写题汇编

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1、人教版新课标初中古诗文背诵默写题汇编涵盖课标要求的必背50篇(首)古诗文命制的默写题,中考复习宝典。1．《论语》中既用“，，，”阐明了为师之道，又用“，”论述了从师之道，可谓相辅相成。论述学习与思考之间辩证关系的句子是，。谈虚心求教的句子是，。论述个人修养的语句是，。2．《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是，，，；，。3．《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为一个人要成就大事，必先，，，，。这样做的目的是，。“国恒亡”的依据是，。文中作者所摆出的事实论据是，，，，，。4．《曹刿论战》中，曹刿在见鲁庄公之前，面对乡人的劝阻，他的回答是

2、，。“忠之属也”是针对鲁庄公“，，”而言的。论述有利于反攻时机的句子是；论述有利于追击时机的句子是，。体现士气和战机在战争中非常重要的句子是，，。5．，受上赏；，受中赏；，，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）6．诸葛亮在《出师表》中自述生世、志趣的句子是：臣本布衣，，，。追述先帝知遇之恩写下的临危受命的千古名句是，。总结先汉兴隆、后汉倾颓原因的句子分别是，和，。指出出师战略目标的句子是，，，，，。7．《桃花源记》中虚构了一个理想的社会，文章从总体上描绘世外桃源生活图景的文字是，，。描写老人和孩子神情的句子是。成语“无人问津”的源出句是

3、。88．《三峡》中总写三峡特点的句子是：自三峡七百里中，，，，，。用快马和疾风来写船行之快的句子是，。9．《马说》一文中用“，”描绘了千里马的终身遭遇，用“，，”揭示了千里马才能被埋没的原因。用“，，”说明了庸者"不知马"的具体表现。10．《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是，。描写陋室环境的句子是，。以"交往之雅"表明"陋室"不陋的语句是，。全文的主旨句是。而“”是全文的点睛之笔。11．《小石潭记》中对游鱼作静态描写的句子是，；作动态描写的句子是，。表明人物心境的语句是，。12．《岳阳楼记》中表现滕子

4、京谪守不久即取得卓越政绩的语句是，。总写岳阳楼上所看到的雄伟景象的句子是，，，，，。表达作者旷达胸襟的语句是，。表达作者远大政治抱负的语句是：，。文中描写洞庭湖月夜景色的句子是，，，。兼用对偶与借代手法，借鸟欢鱼跃描绘晴朗之景的两句是，。13．《醉翁亭记》中作者用“，”这两句描绘山间两幅对比鲜明的朝暮画面。接着用“，，，”概括了山间春、夏、秋、冬四季的不同风光。写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是，。贯穿全文主线的句子是，。14．有的干部常用“常在河边走，哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐的《爱莲说》中的一句名

5、言“，”作为反驳的理论依据。文中最能概括莲的品质的语句是，。写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是，。15．苏轼《记承天寺夜游》中“，，”8几句描写月下之景，而直接抒发作者感情的句子是？？。16．宋濂在《送东阳马生序》中写自己幼时抄书之苦的句子是，，，。写成年后“援疑质理”求教之难的句子是；，，，；，。点明作者写作此文原因的语句是，。17．重章叠句，反复吟咏是《关雎》的结构特点，其中反复出现的诗句是“”和“”。18．在《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚幻意境，蕴含执著、炽烈的相思之情的句子是“”，“”，“”。19

6、．《观沧海》这首诗中最能反映作者博大胸襟的句子是，，。20．《饮酒》一诗中，“，”两句是陶渊明所向往的悠然自在田园生活的写照。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静生活的诗句是，。21．《送杜少府之任蜀州》中，写送别的地点和友人要去的地方的诗句是，。劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达胸怀的诗句是，。把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是，。唐代陆归蒙《别离》诗中有"丈夫非无泪，不洒离别间"的诗句，由此可联想到这首诗中的两句，。22．《次北固山下》一诗中，“，”两句描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然

7、理趣。其中表达诗人思乡之情的诗句是，。23．《使至塞上》中诗人自比，在叙事写景中传达出幽微难言的感情的诗句是，。笔力苍劲，意境雄浑，充分体现“诗中有画”特点的两句诗是，。24．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中将月亮人格化，以景传情，表达对友人怀念之情的两句诗是，。25．李白在《行路难》中通过“，”两句的动作细节刻画，形象揭示了他内心的苦闷抑郁。“，”两句集中表现了作者政治上的不得志，但“8，”两句表明作者对未来充满必胜信心，是全诗的主旨。26．《望岳》一诗中，“，”两句写远望中泰山的山势；“，”两句描绘近望中所见泰山的神奇秀丽和

8、巍峨高大的形象；“，”两句不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的心胸气魄，引起读者的强烈共鸣。27．《春望》中言明春望所见的诗句是，。通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是，。用对比手法表现诗人忧国思家感情的诗句是，。28．