Flash文字动画实例.doc

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1、《Flash动画综合实例》公开课教案教者吴筱虎学校丹阳市技工学校班级1105时间12.11.27Flash的文字动画效果教学目标：1、巩固动作动画的作法，掌握flash的文字动画效果的制作要点。2、学会层的技术，培养学生分析问题、解决问题的能力3、学会自己创建元件、元件属性的设置。4、了解丹阳的教育四大名家及其教育思想教学重点1、对元件概念及属性的进一步理解2、对运动补间概念的进一步理解。3、对变形面板的进一步理解。教学难点：1、文字动画效果的制作2、元件的应用。教学方法：采用引导分析法及演示教学法教学过程

2、教师分析及演示学生活动备注一、展示本节课的flash动画我们丹阳历史悠久，名人倍出，在教育这一快出现了以马相伯、吕凤子、吕叔湘和匡亚明为代表的四大家，成为丹阳人的骄傲。这一节课我们就来制作一与他们有关的动画。我们先来欣赏，请同学们边看边思考：这个动画的文字变化有几种？思考问题并回答 二、教学新课  1、导入已有动画1、导入已制作好的卷轴  2、“四大家介绍”影片剪辑的创建 ⑴制作马相伯的介绍1、新建元件“四大家介绍”2、在图层1的第1帧，导入马相伯的图，调整该图像的高和宽为90和61，并调整图像位置，在该图

3、层的第100帧或更后，插入普通帧。3、在图层1上添加图层2，在该层第一帧插入马相伯的简介，并调整好位置。4、在图层2的第25、40和50帧分别插入关键帧，创建动作动画，将第1和50帧实例的Alpha值设置为0%。学生认真听讲思考：为什么要在第100帧或更后插入普通帧？思考：为什么要将第1和50帧的文字的Alpha值设置为0%强调对元件属性的注意强调图像导入⑵制作吕凤子的介绍⑶学生制作吕叔湘的介绍⑷学生制作匡亚明的介绍5、在图层2的第51帧插入空白关键帧，导入马相伯的教育核心思想，并对文字的属性和位置作适当调

4、整，6、在图层2的第71帧插入关键帧，创建补间动画，将第51帧的文字缩小为10%，1、在图层2上添加图层32、在图层3的第72帧，导入吕凤子的图，调整该图像的高和宽为90和61，并调整图像位置，在该图层的第200帧或更后，插入普通帧。3、在图层3上添加图层4，在该层第一帧插入马相伯的简介，并调整好位置。4、在图层4的第95、105和122帧分别插入关键帧，创建动作动画，将第72和122帧实例的Alpha值设置为0%。5、在图层4的第123帧插入空白关键帧，导入马相伯的教育核心思想，并对文字的属性和位置作适当

5、调整，6、在图层4的第144帧插入关键帧，创建补间动画，将第123帧的文字缩小为10%，教师巡回指导思考：如果插入的是关键帧，该怎么处理？思考：图层1和图层2的内容见不到了怎么办？要求学生在总结上述制作的方法上自己完成强调关键帧与空白关键帧的区别3、制作主场景动画1、在卷轴动画的层上添加新的图层52、在图层5的第40帧处插入空白关键帧，并将已制作好的影片剪辑拖至舞台，调整好位置。学生认真听讲注意其他层中帧的添加三、学生操作教师进行巡回指导。学生动手操作，思考作品制作心得四、课堂小结1、元件的创建2、补间动画

6、的创建3、实例的应用五、布置作业完成实习报告六：教学反思：