2017高考物理《功功率》材料分析

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1、2017高考物理《功功率》材料分析2017高考物理《功功率》材料分析第1节　功　功率[浙江考试标准]知识内容考试要求命题规律必考加试追寻守恒量—能量b1．功和功率的计算；2．对动能定理、机械能守恒定律、功能关系的理解；3．与牛顿第二定律相结合考查运动情况和功能关系功、功率重力势能弹性势能bb动能和动能定理dd机械能守恒定律dd能量守恒定律与能d实验　探究做功与物体速度变化的关系√实验　验证机械能守恒定律√考点一

2、2017高考物理《功功率》材料分析2017高考物理《功功率》材料分析第1节　功　功率[浙江考试标准]知

3、识内容考试要求命题规律必考加试追寻守恒量—能量b1．功和功率的计算；2．对动能定理、机械能守恒定律、功能关系的理解；3．与牛顿第二定律相结合考查运动情况和功能关系功、功率重力势能弹性势能bb动能和动能定理dd机械能守恒定律dd能量守恒定律与能d实验　探究做功与物体速度变化的关系√实验　验证机械能守恒定律√考点一

4、追寻守恒量——能量、功1．追求守恒量——能量(1)物体由于运动而具有的能量叫作动能；在直线上同一个物体运动速度越快，其动能越大．(2)向上抛出去一个物体，在物体上升过程中，它的动能在减小，重力势能在增加；

5、当物体到最高点时，重力势能有最大值，动能有最小值；当物体开始下降后，重力势能将转化成动能．如果不考虑空气阻力，整个过程中，物体的机械能将保持不变(又说守恒)．2．功(1)定义：一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生了一段位移，就说这个力对物体做了功．(2)必要因素：力和物体在力的方向上发生的位移．(3)物理意义：功是能量转化的量度．(4)计算公式①当恒力F的方向与位移l的方向一致时，力对物体所做的功为＝Fl②当恒力F的方向与位移l的方向成某一夹角α时，力F对物体所做的功为＝Fls_α，即力对物体所做的功，等于

6、力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦值这三者的乘积．3．功的正负(1)当0≤α＜时，>0，力对物体做正功．(2)当<α≤π时，<0，力对物体做负功，或者说物体克服这个力做了功．(3)当α＝时，＝0，力对物体不做功．　(201·浙江10月学考)快艇在运动中受到的阻力与速度平方成正比(即Ff＝v2)．若油箱中有20L燃油，当快艇以10/s匀速行驶时，还能行驶40，假设快艇发动机的效率保持不变，则快艇以20/s匀速行驶时，还能行驶(　　)A．80　　　B．40　　　．10　　　D．　[快艇以v1＝

7、10/s匀速行驶时s1＝40，F1＝Ff1＝v，且＝F1s1；同理快艇以v2＝20/s匀速行驶时，F2＝Ff2＝v，且＝F2s2，可知s2＝10故选]1．判断力做功正负的三种方法(1)若物体做直线运动，则依据力与位移的夹角判断．(2)若物体做曲线运动，则依据F与v的方向夹角判断．当0°≤α<90°时，力对物体做正功；当90°<α≤180°时，力对物体做负功；当α＝90°时，力对物体不做功．(3)根据功是能量转化的量度，若有能量转化，则必有力对物体做功．此法常用于判断两个相联系的物体之间的相互作用力做功

8、的情况．2．正功和负功的意义功的正负只表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功，不表示大小和方向．在力的方向上物体发生位移，称该力为“动力”；在力的反方向上物体发生位移，称该力为“阻力”，“动力”和“阻力”是效果力．3．功的计算(1)单个恒力做功直接用公式＝Flsα计算．(2)多个恒力同时作用的总功①先求物体所受的合外力，再根据公式合＝F合·lsα求合外力的功．②先根据＝Flsα求每个分力做的功1、2…n，再根据合＝1＋2＋…＋n求合力的功．1．如图&sh;1&sh;1甲为一女士站立在台阶式自动扶梯上正在匀速上楼，

9、如图乙为一男士站立在履带式自动扶梯上正在匀速上楼．下列关于两人受到的力做功判断正确的是(　　)　　　　　　甲　　　　　　　　乙图&sh;1&sh;1A．甲图中支持力对人做正功B．乙图中支持力对人做正功．甲图中摩擦力对人做负功D．乙图中摩擦力对人做负功A　[女士站立在台阶式自动扶梯上正在匀速上楼，支持力与重力平衡，不受摩擦力作用，甲图中支持力对人做正功，选项A正确，错误．男士站立在履带式自动扶梯上正在匀速上楼，支持力与位移方向垂直，支持力不做功，摩擦力对人做正功，选项B、D错误．]2．(2017·慈溪市调研)如图&

10、sh;1&sh;2所示的a、b、、d中，质量为的物体甲受到相同的恒力F的作用，在力F作用下使物体甲在水平方向移动相同的位移．μ表示物体甲与水平面间的动摩擦因数，乙是随物体甲一起运动的小物块，比较物体甲移动的过程中力F对甲所做的功的大小(　　)a．μ＝0　　b．μ≠0　　．μ≠0　　d．μ＝0图&sh;1&sh;2A．a最小B．d最大．a>D．四种情况一样大D　[依据