主谓一致的用法讲解.doc

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1、主谓一致的用法讲解一、概述句子的主语有单复数及人称的变化，其谓语动词需要根据主语的人称和数的不同而有所变化。即：谓语动词与其主语在人称和数上必须保持一致。Herdreamshavecometrue.她的梦想实现了。Herdreamhascometrue.她的(一个)梦想实现了。从以上两个例句可以看出谓语动词随主语的数而变化。She/Heoftenarrivesschoollate.她(他)常常上学迟到。Theyoftenarriveschoollate.他们常常上学迟到。Youoftenarriveschoollate.你常常上学迟到。从以上三个

2、例句可以看出谓语动词随主语的人称变化而变化。Iamateacher.我是老师。He/Sheisateacher.他（她）是老师。Theyareteachers.他们是老师。从以上三个例句可以看出谓语动词be随主语的人称变化而变化。二、主语与谓语一致所遵循的三个原则主语的人称，特别是主语的数是决定谓语形式的关键。除第一人称I和第二人称you之外，单数主语之后的谓语动词用单数形式；复数主语之后的谓语动词用复数形式。主语和谓语动词的一致要遵循下面三个原则：1、语法上的一致所谓语法一致原则，即主语和谓语的语法形式在人称和数上取得一致。谓语的单、复数形式依

3、据主语的单、复数形式而定:主语为复数，谓语动词用复数；主语为单数或者是不可数名词，谓语动词用单数。ChinabelongstotheThirdWorld.中国属于第三世界。Wearesurehewillcome.我们肯定他会来。使用语法一致的情况（1）当主语是and，both…and连接的并列结构如果主语指的是两个或两个以上的人或物，则谓语动词用复数。MymotherandIhaveseenthefilm.我妈妈和我已看过这部电影。BothriceandwheataregrowninthispartofChina.在中国的这个地方既种稻子又种小麦

4、。注意：由and连接的并列主语前面分别有each，every，no修饰时，其谓语动词用单数形式。Everyboyandeverygirlhastoreceiveeducationinourcountry.在我国每一个男女孩子都得受教育。Nostudentandnoteacherwasinvitedtotheparty.师生没有被邀请参加晚会。（2）主语后面接说明主语的修饰语主语后面接说明主语的修饰语如with，alongwith，togetherwith，aswellas，like，ratherthan，but，except，besides，in

5、cluding，inadditionto，谓语动词不受修饰成分的影响，仍保持同主语一致的关系。Theteacherwithtwostudentswasatthemeeting.那位老师和两个学生参加了会议。Thegirlaswellastheboyshaslearnedtodriveacar.这个姑娘和男孩子一道，也学会了开汽车。Alibrarywithfivethousandbooksisofferedtothenationasagift.一个有5000册书的图书馆作为礼物赠送给了国家。E-mail,aswellastelephones,isp

6、layinganimportantpartindailycommunication.电邮和电话在日常的通信中起着很重要的作用。NobodybutJaneknowsthesecret.只有简知道这个秘密。Allbutonewereherejustnow.刚才除了一个人外都来了。（3）非谓语动词或从句作主语非谓语动词(动词的-ing形式、不定式)或从句作主语时，谓语一般用单数形式。Whenandwheretobuildthenewfactoryisnotdecidedyet.什么时候在什么地方建新工厂还没定下来。Checkinginformation

7、isveryimportant.核实事实是非常重要的。Tolearnforeignlanguagesisnoteasy.学习外语并非易事。Whenwewillholdthemeetingisnotdecidedyet.我们何时开会尚未决定。注意：当what引导主语从句或由and连接两个动词不定式或动名词作主语时，谓语动词的数应根据意义一致的原则来决定。Whatweneedhereismoney．我们这里需要的是资金。Whatweneedhereareworkers．我们这里需要的是工人。Lyingandstealingareimmoral．说谎与

8、偷窃是不道德的。（4）each和复合不定代词作主语each和some/any/no//every十body/one/thing构成的复合