图案中的图形.doc

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1、活动2：科学活动：图案中的图形设计意图：在欣赏挑花作品的过程中，孩子们发现了许多和生活中物品相似的图案，结合小班主题《图形宝宝》让孩子们发现挑花作品中存在的图案孩子们都特别感兴趣。目标：1.通过看看，说说，配对活动，引导幼儿感知挑花作品中存在的图案。2.能从挑花图片中找出相似的图形。重点：了解挑花图案中存在的相似图形。难点：认识几种常见图形，并知其名称。准备：1.挑花作品若干幅。2.熟悉挑花作品中的特色图案。过程：一、出示挑花作品，分组观察讨论1.幼儿自由分组选一幅挑花作品找出图案里面都有什么。（1）发现肚兜中有哪些图案。（2）发现围嘴中有哪些图案。

2、（3）发现老虎鞋中有没有自己熟悉的图案。小结：教师请幼儿说说都看到了哪些图案。二、幼儿自由讨论图案中有哪些图形宝宝1.找出图案中图形宝宝的相似物品。结合幼儿生活经验，和孩子们讨论生活中还有哪些东西有这样的图案。2.讨论：原来生活中的物品也有它的图形，以后孩子们可以继续发现图案中的秘密。三、配对组合1.幼儿根据图案与图形进行连线。2.图形组合。结合挑花作品中的图案，让幼儿把喜欢的图形进行组合变成更有趣的图案。四、活动延伸在我们的挑花作品中，还有许多你们没见过的图案你能说说他们像什么图形吗，以后去找找。