大班绘本《吃掉黑暗的怪兽》.doc

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1、大班绘本阅读《吃掉黑暗的怪兽》执教人：大（1）班龚娟一、活动目标：1.观察画面，在猜猜说说的过程中理解故事内容。2.知道黑夜并不可怕，了解黑夜对人和动物的重要性。3.积极发言，乐意在同伴面前表述自己的观点。二、活动准备：PPT，自制小书。三、活动过程：1.谈话导入。（1）师：你喜欢白天还是黑夜？说说你的理由。（2）今天老师给你们带来一个发生在黑夜的故事叫《吃掉黑暗的怪兽》。听了这个故事，你们也许有新的想法。2.大胆猜测画面内容，体验故事的趣味性。（1）教师讲述故事：在一个漆黑的夜晚，有个名叫球球的小男孩睡不着，他不

2、喜欢黑漆漆的床底下，那里说不定躲了一只怪兽。师：如果真的有怪兽，你们觉得怪兽可能是什么样子的？师：现在你看到的怪兽是什么样的？师：你们说的真好听！哦，原来是一只好小好小的怪兽，小得连看都看不清楚。（2）教师继续讲述故事：但是，这只怪兽觉得，身体里有一个好大好大的洞，让它老是觉得好饿，好饿，饿得不得了！怪兽到处找东西吃，它试着咬了一口床底下的毛拖鞋，呀！难吃死了！它啃了一口玩具汽车，哎呀！牙齿好痛，突然它发现了一个好东西,是个盒子,它从盒子上的小洞往里面看,看到里面装满了黑暗,他把黑暗从盒子里吸出来,吸得一点都不剩。

3、师：吃了一盒子黑暗，怪兽稍稍变大了一点点，但它还是觉得好饿。它到处去找更多的黑暗。（3）师：怪兽到哪些地方去找黑暗了呢？老师在你们的布袋里放了一本小书，现在就要请你们自己来找一找。看书的时候安静地一页一页翻。教师讲述故事：它发现，床底下有一大片黑暗，怪兽一口气把这些黑暗全都吃光光。它又把窗帘褶皱里的黑暗、地窖里、阁楼上、烟囱下、兔子窝、狐狸洞、森林里、火山坑底的黑暗全都吞下去。吃了很多黑暗，怪兽变得越来越大，可她觉得还是好饿好饿……然后它又找到了一个大山洞，里面的黑暗多得不得了，它把这些黑暗一块一块掏出来，一口一口

4、啃干净。它又把星星周围的黑暗舔得干干净净。（4）师：吃了这么多的黑暗，你觉得怪兽的心情会怎么样？那你现在看到的怪兽的心情是怎样的呢？你从哪里看出来的？教师讲述故事：现在已经完全找不到一丁点儿黑暗了，没有黄昏，没有黎明，没有阴影，也几乎没有梦了。到处都是光，又强又刺眼的光。怪兽觉得非常忧伤，它没有黑暗可以吃了。（5）师:这时,怪兽听到一阵奇怪的哭声,发生什么事了呢？请小朋友们看完图片以后来猜一猜。（6）教师讲述故事：怪兽用又大又黑的双臂，把球球抱进怀里，球球觉得滑溜溜的，又软又舒服，怪兽轻轻地摇晃，球球就好像躺在摇篮

5、里，很快就睡着了,怪兽也睡着了，它把球球安安稳稳地抱在怀里，呼噜呼噜睡得好香好甜。在它打呼噜的时候，所有的黑暗慢慢从它的身体里流出来，一点一滴回到原来的地方，最后怪兽也慢慢变回原来的大小。师：一只小小的、快乐的小不点，躺在一个小男孩的怀里，呼呼大睡。（7）师：听完这个故事，你觉得这是一只怎样的怪兽？（8）完整欣赏故事。师：让我们再来欣赏一遍这个好听的故事吧。3.引导幼儿讨论没有黑暗的世界。师：如果没有黑暗，世界会怎样？教师小结：没有黑暗，就没有夜晚的美景了，人们睡不着觉，大人没有充足的睡眠就不能很好的工作，我们小朋

6、友没有充足的睡眠就不能更好的生长发育。4.结束部分。师：人需要黑夜，动物也需要黑夜，有哪些动物也离不开黑夜呢？请小朋友们区域游戏的时候自己到语言区找到这本书，再去找一找答案吧。