小班健康：嘻唰唰咕噜噜（吉丹）.doc

《小班健康：嘻唰唰咕噜噜（吉丹）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班健康：嘻唰唰咕噜噜执教者：吉丹活动目标：1、学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。2、知道吃完食品会有东西留在牙齿上，产生保护牙齿的愿望。活动准备：水壶、牙刷（人手一份）、糖、牙膏、篓子、小盘经验准备：学过《小河马拔牙》。活动过程：一、导入1、师：今天，老师给小朋友们带来一样东西？来尝一尝吧！2、品尝3、发现问题（照镜子、互相看）师：张开嘴，看看身边的好朋友，牙齿怎么了？（请幼儿讨论回答）幼：脏了，变黑了。幼：像小河马一样。师：如果牙齿弄脏了，该怎么办呢？二、学习刷牙1、师：你有什么好办法？（刷牙、漱口）师：你想的办法真好。2、师：刷牙怎么刷呢？（在歌曲中找办法）3、

2、用图展示歌曲内容。4、幼儿学念儿歌5、动作展示儿歌6、师：我们刷牙除了要用到牙刷，还用到什么呢？（牙膏）师：你用过什么口味的牙膏呢？（桔子味、草莓味、香香甜甜）师：你喜不喜欢呢？（喜欢）师：我告诉你一个小秘密，牙齿宝宝也很喜欢呢。所以呀，刷牙的时候要让香香甜甜的牙膏亲亲每颗牙齿宝宝。师：小朋友们想不想来试一试啊？7、试刷8、示范9、提示、指导10、师：小朋友们，把牙刷放下了，举起你们的小手！11、师：小朋友们嘴里，全是泡泡，都不好讲话了呢？需要漱口来把泡泡清理掉！三、学习漱口师：喝一口水，不能喝下去哦，要把它吐出来，怎么才能把泡泡清理干净呢？你试一试！（想想有什么好办法

3、，能让水把泡泡都带出来）1、幼儿尝试2、指导3、再尝试4、师小结：漱口不仅可以去除嘴里的泡泡，我们不在家的时候，身边没有牙刷牙膏的时候，漱口也是一种很好的清洁口腔，保护牙齿的方法。漱口的时候，粘在牙齿上的东西就会跟着水出来了。5、再漱一漱。四、结束师：张开嘴巴，给我看看，你的牙齿刷的白不白，亮不亮。师：刷牙是件有趣的事，还能保护我们的牙齿。记好了，要让香香的牙膏每天都亲亲我们的牙齿宝宝哦。反思：活动过程中，由于教师的反复强调时间稍长了些，幼儿等待的时间偏长了。可以通过教师示范，让幼儿直观明白，便于操作。在刷牙练习中，泡沫在嘴里的时间比较长，难免有些不舒服，此过程后随即让

4、幼儿漱口。幼儿有漱口的经验，在已有经验之上进行指导。