用一元二次方程解决问题(3) (2).doc

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1、镇江市第三中学教学案九年级(上)数学学科执稿人:王慧珍第03课时课题:1.4用一元二次方程解决问题(3)班级:_______姓名:_______学号:_______授课时间:___年__月__日(星期_)【学习目标】1.经历和体验用一元二次方程解决实际问题的过程,进一步体会一元二次方程是刻画现实世界数量关系的有效模型;2.会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解,培养学生的数学应用能力;【预习导学】回顾解应用题的一般步骤.第一步:第二步:第三步:第四步:验(1)值是否符合实际意义; (2)

2、值是否使所列方程左右相等.第五步:答题完整(单位名称).✍家长签字☆★预习完成情况评价:___日期:___【课堂导学】BAC北问题5: 如图,某海关缉私艇在C处发现在正北方向30km的A处有一艘可疑船只,并测得它正以60km/h的速度向正东方向航行.缉私艇随即以75km/h的速度前往拦截,在B处将可疑船只拦截.缉私艇从C处到B处需航行多长时间?分析:设缉私艇从C处到B处需航行xh,可得AB=60xkm,BC=75xkm.根据题意,可知△ABC是直角三角形,可以利用直角三角形三边之间的关系列出方程.

3、 九年级数学备课组-第3页-第03课时镇江市第三中学教学案九年级(上)数学学科执稿人:王慧珍问题6:如图,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A出发沿AB以1cm/s的速度向点ABCDPQB移动;同时,点Q从点B出发沿BC以2cm/s的速度向点C移动.几秒钟后△DPQ的面积等于28cm2?  分析:设xs后△DPQ的面积等于28cm2,则AP、PB、BQ、QC的长度分别可用含x的代数式表示,从而Rt△DAP、Rt△PBQ、Rt△QCD的面积也都可以用含x的代数式表示,于是可以列

4、出方程. 【当堂巩固】1.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=3cm,点P沿边AB从点A开始向点B以2cm/s的速度移动,点Q沿边DA从点D开始向点A以1cm/s的速度移动.如果P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间(0≤t≤3).那么,当t为何值时,△QAP的面积等于2cm²?2.补充练习P13练习九年级数学备课组-第3页-第03课时镇江市第三中学教学案九年级(上)数学学科执稿人:王慧珍☆★作业完成情况评价:___日期:___九年级数学备课组-第3页-第03课时

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