课题：大气的受热过程（余青松）.doc

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1、2011年秋季地理学科导学案编号：使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：课题：大气的受热过程编写人：余青松审核人：审批人：【学习目标】1、从太阳辐射、大气辐射、地面辐射三者之间的关系上认识大气的受热过程，理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面保温作用的原理。2、利用大气变化素材，培养地理空间想象能力和地理思维能力。3、通过课题研究，认识全球变暖是最紧迫的大气环境问题，树立解决环境问题的责任感。【使用说明与学法指导】1、依据预习案，熟读教材，进行知识梳理，熟记基础知识。2、重点阅读教材上的图2-1-2和2-1-5，理清相关知识间的联系。3、完成预习自测题，限时30分钟预

2、习案一、【教材助读】1、简述大气的受热过程。2、大气对太阳辐射的削弱作用表现在哪些方面，各具何特点？3、为什么夏季天空多云是，白天的气温不会太高？4、为什么晴朗夜晚后的早晨，比多云夜晚后的早晨更凉一些？二、【预习自测】1、深秋时节，我国北方菜农用浓烟笼罩大白菜预防冻害，其主要原因是（）A、浓烟散射地面辐射，使气温升高B、浓烟反射大气逆辐射，使地面温度升高C、浓烟可阻挡冷锋前进，减少受害面积D、浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射2、十字路口指示灯不用蓝灯的原因是（）①不习惯用蓝灯②天空呈蓝色，蓝灯在蓝色天空背景下不醒目③蓝光容易被散射④蓝灯与其他颜色灯光相比为冷色调A、①②B、②③C

3、、③④D、①④三、【我的疑惑与收获】。探究案一、【质疑探究】探究一：一般来说，为什么阴天比晴天的气温日较差小？探究二：请你根据右图阐述太阳辐射、地面辐射和大气辐射（大气逆辐射）之间的关系，并归纳出“大气对地面保温作用”的机理。探究三：22011年秋季地理学科导学案编号：使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：为什么青藏高原是我国太阳辐射最强的地方，同时又是我国夏季气温最低的地方？（从纬度位置、海拔、空气稀薄等角度来分析，融进大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用的知识）二、【当堂检测】1、以下有关到达地表的太阳辐射的叙述，正确的是（）A、多云时，到达地表的太阳辐射

4、较晴天时多B、太阳高度角越小，到达地表的太阳辐射越多C、大气越洁净，到达地表的太阳辐射越多D、大部分紫外线可以到达地表2、下列现象主要是由大气散射作用造成的有（）①晴朗的天空呈蔚蓝色②日出前的天空已明亮③在月球上，即使是白天看到的天空背景仍然是黑色的④晚秋或寒冬，霜冻多出现在晴朗的夜晚A、①②B、②③C、①③D、②④3、以下四图中昼夜温差最大的是（）三、【我的知识网络】水汽、CO2——吸收吸收作用：具有性大气的热力作用O3——吸收大气反射作用：无性，云层厚，反射作用强热力散射作用：具有性，波长较短的易被散射状况对地面的大气强烈吸收地面的，截留热量保温保温效应通过补偿地面损失的热量

5、训练案“蓝蓝的天空，飘着那白云，白云的下面，跑着那羊群……”据此回答1~2题。1、这段歌词中赞美的蓝天，其蓝色的形成是由于（）A、大气对太阳辐射的散射作用B、大气对太阳辐射的反射作用C、大气对太阳辐射的吸收作用D、大气对地面辐射的吸收作用2、歌词所描述的“白云”对太阳辐射有何影响（）A、保温作用B、吸收作用C、反射作用D、散射作用3、以下现象与大气对太阳辐射的削弱作用无关的是（）A、夏季天空多云时，白天气温不太高B、臭氧能够防止紫外线对地表生物的危害C、夜晚多云比白天多云气温高D、多云的夜晚比晴朗的夜晚温暖4、下列地理现象成因的叙述正确的（）A、冬天晴朗的夜晚用人造烟雾防御霜冻是

6、因为烟雾能使地面增温B、夏季天空多云白天不会太热是大气散射作用的结果C、城市上空的雾比郊区多是因空气中的尘埃较多D、晚秋阴天的夜晚不会有霜冻是因大气逆辐射较弱5、读图，回答下列问题。（1）白天的云层对太阳辐射的作用主要是，大气的削弱作用中能改变太阳辐射方向的还有作用。太阳辐射通过大气的作用直接成为大气的能量。（2）白天、夜晚云层对地面的共同作用是：防止散失，原因是云层对地面有作用。（3）深秋夜晚，天空有云时无霜冻，原因是。2