高中英语外研版必修一第一单元.doc

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1、外研版高中英语必修一MYFIRSTDAYATSENIORHIGH重点短语及表述1文科artsubjects理科sciencesubjects学术学科academicsubjects非学术学科non-academicsubjects2telldifferencesbetweenAandB区分A与BAbedifferentfromBinsth.A与B在哪方面不同3AbesimilartoBinsth.A与B在哪方面相似4Beenthusiasticaboutsth/tosb.对某物/某人热情/热衷5attitude对待……的态度Positive

2、attitude积极的态度Show/take/haveapositiveattitudeto/towardssth/doing6Behavein……manner以……的方式表现Behavewell/badly表现的好/不好behaveoneself(口语)好好表现、规矩点behavior7inotherwords换句话说(用于进一步的简单明了的解释说明)(插入语)8teachingmethods教学法(method强调一种专业方法,不同于way)9Putdown-writedown写下来(mythoughts)10funItisgreatf

3、untoplaywithsnow.——Whatgreatfunitisto……!感叹句结构:How+形容词+a+名词+陈述语序(主+谓)How+形容词或副词+陈述语序What+名词+陈述语序What+a+形容词+名词+陈述语序What+形容词+复数名词+陈述语序What+形容词+不可数名词+陈述语序Howcleveraboyheis!Howlovelythebabyis!Whatnoisetheyaremaking!Whatacleverboyheis!Whatwonderfulideas(wehave)!Whatcoldweatherit

4、is!简言之,感叹句用what或how来引导How+形容词或副词+(a+可数名词单数,前用形容词修饰)+陈述语序What+(a/an)形容词+名词(不可数名词/复数名词)+陈述语序inafun/enjoyablewayfun形容词,可修饰人/物/经历只能作定语,不能作表语,故不能出现howfun的形式。11introduceAtoB把A介绍给B认识。Introduceourselvestoeachother12describeWriteadescriptionofsth对……的描述Sthisbeyonddescription某物超出了能描述

5、的界限,难以形容13lookforwardto期待(常用于信尾)I’mlookingforwardtoyourreply/hearingfromyou.14impress给……留下印象Sthimpresssb.Sbbeimpressedwithsth对……印象深刻By强调被动e.g.I’mimpressedwithyourhardwork.我对你们的辛勤工作印象深刻。Impresssthonsb.给……留下烙印(强调某物的重要性)e.gThemanagerimpressedtheimportanceofqualityonhisemploye

6、es.15takeplacevi发生(有一定历史背景的发生)TheOlympicGamestakeplaceeveryfouryears.happenvi(偶然发生,事故的发生等,不用于进行时)breakoutvi爆发,突然发生(火灾、地震)16routine常规17fluent流利的befluentinsth法语流利FrenchfluentlyHespeakFrenchfluently.18makegreat/goodprogress巨大进步Rapid(原指河水的流速快,不间断的快,进步也是不间断的,飞快的进步19attend出席、参加(

7、翻译成出席更准确)Attendameeting出席会议Attendlessons/school/church(有规律地)上课、上学、做礼拜20divide……into……接结果,把整体分成部分,相当于数学中的除法,如把蛋糕切成多份SeparateAfromB隔开,分离,分割(海峡、把人分开)21takepart(vi.)in参加,尤指大型活动,part,成为一部分,成员发挥积极作用,如运动员参加运动会22belongtovi物作主语,没有被动Thebookbelongstome.Ownvt人拥有物Thebookisownedbyme.重点句

8、型1Benothinglike一点也不像2TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShanghai.(that=Theweather指代同类)3

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