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时间:2020-05-02
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1、我认为有效教师的特点:体育教学中不断转变教学观念、更新教学方法,提高课堂率,学生在学习中能一直保持学习的热情并积极投入到练习中,而且在通过多次练习后,学生能喜欢上、能灵活运用已学的知识或技术动作。如何在有限的场地与有限的时间内充分调动起学生的学习兴趣,提高学生的体育创新能力,需要教师合理安排教学内容,不断探索新的教学模式,激发学生的学习热情,提高体育课堂教学的质量。教师如何组织有效教学:1、教师有过硬的专业知识,才能全面辅导学生。2、明确毎一节课的目标,加强培养学生的健康意识,使学生认识体育课的重要性 3、创新教学内容,教学内容的生活化是指将丰富、生动的生
2、活场景引入课程中,使课堂内容与现实生活进行紧密结合,在生活情境中再现教学内容,为学生创设实践的场地,让学生在真切的情境中练习,提高学生生活实践的能力。4、 课堂上注重师生互动和丰富学生情感,满足小学生好奇的心理需求与学习的实际需要,提高学生的主动性与学习的兴趣。有效教学的新方向是:我认为体育教学有效教学的新方向是学生在体育课中分享受到快乐,学生能乐于锻炼,学会交流、沟通的技巧,让学生独立思考、大胆探索、展示个性。开发课程有效教学的资源:我认为体育课以不是间单的跑、跳、投等运动知识的学习,在课堂上也能利用其他学科知识进行整合利用,练习时利用音乐伴凑,美术方
3、面的图画,电教系统比赛视频,学生练习会收到很好效果,所以各科知识都可以运用体育课的教学上去。转贴于中
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