法制安全教育一日一常规.doc

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1、法制安全教育“一日一常规”1.到校。教育学生要在规定的时间到校,在上学和放学路上要注意交通安全。骑车或步行要靠右侧通行,不在公路上追逐打闹和玩耍,不得两个或两个以上同学并排骑车、勾肩搭背或赛车,横穿马路要特别注意过往车辆,有斑马线的一定要走斑马线,遇十字路口要做到一慢二看三通过,到校门口时要下车走进校园,并将自行车放在指定的位置;在校期间不能私自出校门,因事、因病需持班主任和学校批准的假条,门卫验明方可放行;放学后,走读生必须按时回家,不能在学校附近逗留、闲逛或进网吧、游戏厅等娱乐场所;住宿生尽量在校内活动。教育学生不能翻爬围墙,不能

2、爬树、攀爬变压器和电线杆。2.上课。教育学生要按时进教室上课,上课时要专心听讲。不搞小动作,不做与学习无关的事,不私自调换坐位,在课堂上不得扔字典、书本和钢笔等物品,需要传、换文具时要经老师同意后,下位递交到同学手中。要求学生身体不舒服要及时告知老师,体育课要在老师指导下在指定场地开展活动。班委会成员要记录好班务日志,特别是班级每天出勤和每节课同学缺勤情况,若发现有同学无故旷课应在第一时间报告班主任。3.课间。教育学生在课间休息时,上下楼梯不能拥挤。要靠右行走,不得顺楼梯栏杆向下滑行,不得在教学区内追逐打闹或大声喧哗,不得在楼上往下扔

3、废弃物,不得做危险游戏或开危险玩笑,不得爬教学楼窗户和走廊栏杆,不得攀爬校墙和其他建筑设施,不得摆弄教室内外水电设施;课外活动时在没有体育教师指导、看护和其他同学保护下,不得擅自使用体育器材进行游戏或锻炼,不得私自挪动体育器材。教育学生要爱护公共财产,不私自维修被损坏的财物。4.自习。教育学生在晚自习期间要认真完成学习任务,不做与自习无关的事情。上自习时不得私自外出和下位,不影响他人学习;下自习后要及时关闭灯具和其他用电设施,关窗锁门,安静离开教学区。提醒学生自备手电以防停电。5.就寝。教育住宿生要按时起床和就寝。在就寝前,每位住宿生

4、要认真检查床架和铺板是否安全牢固,发现问题要及时请舍宿管理人员处理;寝室长和值日生要在每天就寝前和起床后检查宿舍内电线、电灯和开关等用电设施是否正常,发现安全隐患要及时与宿舍管理人员取得联系;教育学生任何寝室不得安装插座、不得私接电线、不得在寝室内生火取暖;在停电时,要求学生使用手电筒,一律不能用明火照明。教育住宿生不得私自留他人住宿,不得私自与他人调换宿舍,不得到宿舍管理人员未指定的宿舍住宿。住宿生在晚间如果需要外出,必须写出书面假条,交宿舍管理员登记、经班主任(值日老师)批准后方可离开且必须在规定时间内返校,返校后立即到宿舍管理处

5、销假。晚间休息前寝室长要清点人数,要注意关窗栓门,除教师查宿外,不随意给他人开门。夜间若遇室友生病或其他突发事件要及时报告宿舍管理人员和老师。6.值日。教育学生要在规定时间内做好值日工作,在搞卫生时,不得用清扫工具打闹玩耍。组长要注意值日同学的劳动安全,合理分配值日任务,值日同学(含住宿生)要将垃圾杂物倒在指定地点,不得私自焚烧或胡乱堆放。搞完卫生后,值日同学要将清扫工具在指定位置摆放整齐。7.外出。教育学生在校期间如有特殊事情需要外出办理,一定要写出书面假条,交班主任审批,并到政教处填写学生请销假登记卡,经政教处备案后方可离校,且要

6、在规定时间内返校。任何学生不得以任何理由私自外出或缺课、旷课。8.生病。教育学生如有特殊病史需向班主任说明,由学校备案。学生在校期间如出现发热、高烧不退等传染病疑似病症时,要及时与班主任取得联系,进行有效隔离,并及时到医院就诊,任何学生在生病后要主动请假在专人陪同下到医院治疗或由教师通知家长来校处理。在本地区出现重大疫情时,要教育学生配合学校按《麻城市教育系统突发公共卫生事件应急预案》进行处理。9.实验操作。教育学生在进行理化生实验时,要熟知操作规程,在教师的指导下进行实验探究。未经实验员和有关教师批准,不得私自更改实验步骤或实验规程

7、,更不得私自进行与教学或探究无关的实验,以免发生不测。严禁学生私藏实验器材和化学药品带出实验室。10.行为规范。教育学生不得与社会闲散人员交往、勾搭,更不得带他们进校园。不得染彩发,不穿奇装怪服,不佩戴项链耳环等饰物,不带贵重物品和动物进入校园,不得携带棍棒、管制刀具、弹弓、打火机、易燃易爆物品等进入校园。教育学生同学间产生矛盾应主动向学校和班主任报告,不得私下叫人私了,不得随意叫家人来校。11.饮食卫生。教育学生要注意饮食卫生,不饮用冷水和生水;要到指定的地点就餐,要注意餐具的消毒和清洁;不购买三无小食品和变质食品,不买“垃圾食品”

8、和对健康不利的食品。12.放假离校。教育学生在双休日或学校放学、放假时,要到固定地点乘坐固定车辆(校车、公交线路车),不搭乘非法运营车辆和“三无”车辆。学生在走出校园后,要积极向社会各界和家长宣传《未成年人保护法》、《治

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