《变形记》（节选）教案

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1、《变形记》（节选）教案《变形记》（节选）教案教学目标1、通过圈划关键词句，理解小说中细节描写和心理描写的作用。2、联系实际，理解主人公变形的深层原因，感受小说所反映的冷酷的社会现实。说明：《变形记》是本单元中阅读难度最大的一篇。它所反映的是资本主义社会的黑暗和冷酷，这一主题对于上海的高一学生说非常陌生和艰深。但是，在现代社会中人们同样承受着巨大的压力，我们的学生对这一点是深有体会的，这就成为学生理解小说主旨的情感基础。在教学中，教师应注重引导学生联系自身经历，引导学生关注人物描写的关键词句，从而体会社会对人性的摧残。本单元是小说单元，而《变形记》所运用的手法又

2、极其荒诞离奇，所以，在教学中，应指导学生关注小说创作中最传神的细节描写和人物描写，透过荒诞离奇的外表理解作品的现实意义。从而降低阅读本篇的难度。教学重点与难点1、重点：理解小说中细节描写和心理描写的作用。2、难点：思考格里高尔的家人在格里高尔变形之后的反应的内涵。《变形记》（节选）教案《变形记》（节选）教案教学目标1、通过圈划关键词句，理解小说中细节描写和心理描写的作用。2、联系实际，理解主人公变形的深层原因，感受小说所反映的冷酷的社会现实。说明：《变形记》是本单元中阅读难度最大的一篇。它所反映的是资本主义社会的黑暗和冷酷，这一主题对于上海的高一学生说非常陌生

3、和艰深。但是，在现代社会中人们同样承受着巨大的压力，我们的学生对这一点是深有体会的，这就成为学生理解小说主旨的情感基础。在教学中，教师应注重引导学生联系自身经历，引导学生关注人物描写的关键词句，从而体会社会对人性的摧残。本单元是小说单元，而《变形记》所运用的手法又极其荒诞离奇，所以，在教学中，应指导学生关注小说创作中最传神的细节描写和人物描写，透过荒诞离奇的外表理解作品的现实意义。从而降低阅读本篇的难度。教学重点与难点1、重点：理解小说中细节描写和心理描写的作用。2、难点：思考格里高尔的家人在格里高尔变形之后的反应的内涵。《变形记》（节选）教案《变形记》（节选

4、）教案教学目标1、通过圈划关键词句，理解小说中细节描写和心理描写的作用。2、联系实际，理解主人公变形的深层原因，感受小说所反映的冷酷的社会现实。说明：《变形记》是本单元中阅读难度最大的一篇。它所反映的是资本主义社会的黑暗和冷酷，这一主题对于上海的高一学生说非常陌生和艰深。但是，在现代社会中人们同样承受着巨大的压力，我们的学生对这一点是深有体会的，这就成为学生理解小说主旨的情感基础。在教学中，教师应注重引导学生联系自身经历，引导学生关注人物描写的关键词句，从而体会社会对人性的摧残。本单元是小说单元，而《变形记》所运用的手法又极其荒诞离奇，所以，在教学中，应指导学

5、生关注小说创作中最传神的细节描写和人物描写，透过荒诞离奇的外表理解作品的现实意义。从而降低阅读本篇的难度。教学重点与难点1、重点：理解小说中细节描写和心理描写的作用。2、难点：思考格里高尔的家人在格里高尔变形之后的反应的内涵。《变形记》（节选）教案《变形记》（节选）教案教学目标1、通过圈划关键词句，理解小说中细节描写和心理描写的作用。2、联系实际，理解主人公变形的深层原因，感受小说所反映的冷酷的社会现实。说明：《变形记》是本单元中阅读难度最大的一篇。它所反映的是资本主义社会的黑暗和冷酷，这一主题对于上海的高一学生说非常陌生和艰深。但是，在现代社会中人们同样承受

6、着巨大的压力，我们的学生对这一点是深有体会的，这就成为学生理解小说主旨的情感基础。在教学中，教师应注重引导学生联系自身经历，引导学生关注人物描写的关键词句，从而体会社会对人性的摧残。本单元是小说单元，而《变形记》所运用的手法又极其荒诞离奇，所以，在教学中，应指导学生关注小说创作中最传神的细节描写和人物描写，透过荒诞离奇的外表理解作品的现实意义。从而降低阅读本篇的难度。教学重点与难点1、重点：理解小说中细节描写和心理描写的作用。2、难点：思考格里高尔的家人在格里高尔变形之后的反应的内涵。《变形记》（节选）教案《变形记》（节选）教案教学目标1、通过圈划关键词句，理

7、解小说中细节描写和心理描写的作用。2、联系实际，理解主人公变形的深层原因，感受小说所反映的冷酷的社会现实。说明：《变形记》是本单元中阅读难度最大的一篇。它所反映的是资本主义社会的黑暗和冷酷，这一主题对于上海的高一学生说非常陌生和艰深。但是，在现代社会中人们同样承受着巨大的压力，我们的学生对这一点是深有体会的，这就成为学生理解小说主旨的情感基础。在教学中，教师应注重引导学生联系自身经历，引导学生关注人物描写的关键词句，从而体会社会对人性的摧残。本单元是小说单元，而《变形记》所运用的手法又极其荒诞离奇，所以，在教学中，应指导学生关注小说创作中最传神的细节描写和人物

8、描写，透过荒诞离奇的外表理解作品的现实