新课标小学语文第六册第五单元口语交际.doc

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1、新课标小学语文第六册第五单元口语交际《谈谈爸爸、妈妈对我的爱》教学设计淡水一小闻兰珺口语交际教学设计《谈谈爸爸、妈妈对我的爱》一、知识与技能1、交流感受到父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感，进行口语交际训练，提高口语表达能力，逐渐学会举事例讲一件事。2、通过交流，动手制作心意卡片，写上自己对父母最想说的几句话，懂得感恩。二、情感态度与价值感1、通过口语交际训练，培养孩子孝敬长辈的意识，做一个体贴父母，关心家庭的好孩子。2、制作卡片，增强动手能力，增进亲情。三、教学重点交流感受到父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感，

2、进行口语交际训练，提高口语表达能力。四、教学难点通过口语交际训练，培养孩子孝敬长辈的意识，做一个体贴父母，关心家庭的好孩子。五、课前准备1、歌曲《爸妈的话》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》，诗一首。2、选定凝聚着父母之爱的记录、录像、玩具等。3、准备一张自做的亲情卡片。六、教学过程（一）、播放成龙歌曲《爸妈的爱》，导入课题，激发交际兴趣。同学们，听了这首歌，回忆这几天学习的《可贵的沉默》、《妈妈的帐单》课文，我们一定了解父母的爱比天高，比海深，我们在爱中一天天长大。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师一同分享。（板书课题）（二）、生生

3、交际，交流感人亲情。1、师：拿出课前准备的记录或玩具，回忆其中的故事，然后小组互相说一说。有什么问题可以提问，在交际中把事情的细节回忆清楚。2、小组互相交际。3、全班交际，推举代表参加。（三）、回报恩情，升华交流。1、师：我们每天都享受着父母浓浓的爱意，作为孩子，你要怎么回报呢？听小记者采访吧！2、小记者采访：（……），我想对您说……3、制作亲情卡片，写上自己对父母最想说的几句话。（四）、抒发激情，懂得感恩。1、母亲节快到了，我们用一首诗来表达对母亲的祝愿。2、先填空，教师出示总结句，再配乐《世上只有妈妈好》激情朗诵。爸妈，感谢您！爸妈，感谢您带我来到

4、这个美丽的世界。因为有了您，我才能（幸福生活，健康成长）。每当我（伤心）的时候，您总是（安慰我），每当我（遇到困难）的时候，您总是（鼓励我）。您教我（爱祖国），您教我（学做人），您为了我（辛苦操劳）。爸妈，等我长大了，（我一定要好好孝敬您）。爸妈，我爱您！（五）、总结1、师：同学们，父母给予我们生命，幸福的生活。父母的爱，是人间最圣洁、最伟大、最无私的。请记住，在以后的学习中要更加勤奋努力，在以后的生活中尊重父母，体贴父母，孝敬父母，如：向父母问声好，盛碗饭，夹口菜，洗洗碗，扫扫地，这是对父母最好的回报。回报父母，从点滴开始，从现在开始！1、播放《感恩

5、的心》。（六）、作业1、把制作的亲情卡片送给爸爸、妈妈。2、平常生活中多体贴父母，多帮助干家务活。