高考地理考前之技能篇答题技巧(2).doc

《高考地理考前之技能篇答题技巧(2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2018年高考地理考前Z技能篇答题技巧（2）Jq科考前技能篇•【典例剖析】（2017•新课标全国卷I）我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术（两层覆膜间留有一定空间），效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期（12月至次年2月）丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成1—3题。1.图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是a.（Db.②c.③D.④2.该地寒冷期A.最低气温高于一16°CB.气温日变化因积雪状况差异较大C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大D.膜内温度日变化与气温Fl变化一致3.该地可能位于A.吉林省B.河北省C.

2、山西省D.新廻维吾尔自治区读图：【答案】1.B2.C3.D【解析】1.四条曲线分别是当地寒冷期（12月至次年2月）丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。首先膜内有保温作用，应高于当地的实际温度，排除③④。枯雪年，降水少，总体温度低，大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用都弱，所以气温日较差大。丰雪年降水多，云层厚，温差小，且积雪覆盖有保温作用。所以选②。2.由上题判断可知，①表示丰雪年膜内平均温度日变化，②表示枯雪年膜内平均温度日变化；③表示丰雪年平均气温日变化，④表示枯雪年平均气温日变化。由图可知，①②两曲线上下差异大，③④两曲线上下差异小

3、，故膜内温度日变化因积雪状况差异较大，膜内温度日变化与气温日变化不一致。材料给的是平均气温，不是最低气温。3.由图可知，该地寒冷期平均最低气温可以接近一16°C,说明地理位置上较靠北，可能为华北北部、东北或西北；该地达到一日之内温度最高的时间是北京时间16时左右，而当地时间应为14时左右，且寒冷期（12月至次年2月）的日平均气温达到一16°C左右,所以应位于我国西北地区，即该地可能位于。【技巧点拨】利用地理图表信息解答问题时，一般应遵循以下步骤：第一步，根据图表名称，判断图表类型；第二步，依据图例和注记，从图表中提取信息；第三步，回顾教材，构建联系，找准解题依

4、据；第四步，调用知识，分析信息，准确作答。其中最为关键的环节是从图表中提取信息。技巧5利用知识迁移突破地理思维知识迁移是指一种学习对另一种学习的影响。髙考地理试题注重基础知识的灵活运用，问题情境的设置和问题的视角比较新颖，突出对学生调动和运用知识能力的考査，对学生的知识迁移能力要求很高。在知识迁移能力的形成过程中，既要培养解决类似问题的定式，形成知识迁移的一般性规律方法，又要形成在遇到用习惯方法难以解决问题时能够从其他角度去分析、解决问题的能力。【典例剖析】贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成。在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志着海岸线位置的变化。下图示意

5、渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成问题。1.在任一条贝壳堤的形成过程中，海岸线A.向陆地方向推进B.向海洋方向推进C.位置稳定D.反复进退2.沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙，并在贝壳堤外堆积。由此A.形成新的贝壳堤B.加大贝壳堤距海岸线的距离C.形成河口三角洲D.迫使河流改道3.河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源。多条贝壳堤的形成说明河流入海口A.位置稳定，泥沙沉积量小B.位置稳定，泥沙沉积量大C.位置多次变动，泥沙沉积量小D.位置多次变动，泥沙沉积量大【答案】1.C2.B3.D【解析】1.读图可知，距今时间越长的贝壳堤距现今的海岸线越远，距今时间

6、越短的贝壳堤距现今的海岸线越近，说明海岸线是处于变动中的。但由于贝壳堤是由海浪将贝类生物搬运至海岸带堆积而形成的，在任一条贝壳堤形成过程中，要使贝类生物稳定堆积，海岸线的位置就要保持稳定。2.贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成，因此泥沙堆积不会形成新的贝壳堤，A选项错误；泥沙在贝壳堤外堆积，将使海岸线向海洋方向推进，从而加大贝壳堤距海岸线的距离，B选项正确；沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙，不利于泥沙在河口地区堆积,从而不利于河口三角洲的形成，C选项错误；泥沙在河口地区的堆积作用减弱，有利于河水排泄入海，不会迫使河流改道，D选项错误。3.贝壳堤是由海水

7、将死亡的贝类生物搬运至海岸带堆积而形成的；随着河流入海口的泥沙被搬运至贝壳堤外堆积，海岸线将向海洋方向推进，从而加大贝壳堤距海岸线的距离，旧的贝壳堤失去贝壳源补充而停止生长,新的贝壳堤在河流入海口附近的海岸带发育；由此可知,多条贝壳堤的形成与河流入海口位置多次变动有关。图示地区形成了多条贝壳堤，而且每两条贝壳堤之间相距较远,说明海岸线向海洋推进的速度较快,贝壳堤外泥沙堆积的速度较快,堆积量较大；贝壳堤外堆积的泥沙主要来自河流入海口地区，因此可推测河流入海口地区沉积的泥沙较多。【技巧点拨】利用知识迁移解答高考试题，主要注意掌握以下策略：(1)从教材中迁移：高考试

8、题教材化、考纲化的趋向明显，命题者往往