本现汉下期中.doc

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1、文学院中文专业2010本现代汉语（下）期中试卷姓名学号成绩一、给划线的词语注明词性（10％）南国春早，真正的春天在崭新的日历刚刚掀开的Adj.区prep区advv时候，实际上已经来临了。这比冰天雪地的东北几乎nadv方名advv助，语气代prep助adv要快上半年。能愿v数量二、在下列词语中找出兼类词，并注明词性（8％）端正了解丰富想念方便愉快锁代表紧张集中兼词：端正：v.adj.方便：v.n.adj.锁：v.n.代表：v.n.丰富：v,adj集中：v.adj三、给下列词语分组，并说说分组的根据（5％）重要初级

2、高级主要简装区别词：初级高级简装主要形容词：重要形容词可做定语，谓语中心，而区别词只能做定语，如果做谓语中心必须加“的”。四、在下边的括号里填上适当的助词（6％）1.对具体的问题要进行具体的分析，才有可能正确地解决。2.你在哪儿念的中学？3.他说的我没听清楚。4.小张高兴得不知道说什么好。五、指出下列短语的结构类和功能类（20％）看仔细：中补谓词性短语今天国庆：主谓名词性短语4喜欢喝酒：动宾谓词性短语来一下：中补谓词性短语愿意参加：状中谓词性短语新买的钢琴；定中名词性短语这一回：量短名词性短语获得果实：动宾谓词

3、性短语你的按时到来：定中名词性短语倒茶喝：连谓谓词性短语从哪里来：状中谓词性短语严肃而认真；联合谓词性短语说下去：中补谓词性短语襟怀坦白：主谓谓词性短语所知道：所字短语名词性短语火一样：比况短语谓词性短语吃的：的字短语名词性短语要我们马上去：兼语短语谓词性短语我自己：同位短语名词性短语天亮以前：方位短语名词性短语六、用从大到小的层次分析法分析下列短语的层次和结构关系（歧义短语须分别分析）（13％）1．狼把他家的羊咬死了2．大伙儿批评了他一顿3．你会不会唱山歌4．访问台湾归来的科学家5．世界珍贵稀有动物熊猫的故乡

4、中国七、用符号法分析下列句子成分，并请注明句类、句型（10%）1．这个人一身好功夫。2．我想起一件重要的事来。43．现在，我没时间看小说啦。4．你看，这大概就是钱玄同的手迹吧？5．禁止游人入内的牌子挂在门口。八、下列句子，如有毛病请修改，并说明理由（16％）1．这些粗制滥造的电视剧对我们是不感兴趣的。改：我们对这些粗制滥造的电视剧是不感兴趣的。理由：介词“对”的误用，主体客体关系颠倒。2．我们要用心造就众多考不上大学的学生。改：“考不上”改为“没考上”理由：有歧义3．在提高讲普通话的能力上，他们做出了许多成绩。

5、改：在提高讲普通话的能力方面，他们做出了许多成绩。理由：介词的误用。“在…上”中间插的应该是名词或名词性短语，一般不能是谓词性短语。4．总统也希望着朝野早日通过对话协商，共谋解决问题的途径。改：去掉“着”理由：助词的误用。“希望”本身含有持续的意思不能用“着”。搭配不当，两国之间不可能协商的，把“协商”改为“谈判”5．大家就当前的形势和工作中存在的一些问题，进行了深入地讨论。改：“地”改为“的”理由：助词的误用。“进行”是准谓宾动词，宾语不能是状中短语，应当是定中短语。6．难道你到今天还没有拿定主意学历史或者学

6、地理？改：难道你到今天还没有拿定主意学历史还是学地理？理由：连词的误用。“还是”可以用在疑问句中“或者”不能。7．4搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。8．这几个刚从技工学校毕业的青年很快就熟练了操作技术。改：“熟练”改为“熟悉”理由：形容词误用为动词。应将形容词改为动词。九、问答题（12％）1．“红火”与“火红”都是形容词，为什么“红火”可以重叠成“红红火火”，而“火红”不能重叠成“火火红红”？。“红火”是性质形容词，它可以再受程度副词修饰。它的重叠式“红红火火

7、”本身带有某些程度的意义，而“火红”状态形容词，意为“像火一样红”，本身已表示特定状态和程度，而且程度较深，不用再重叠了。“火红”为联合型，“红火”为偏正型，且已经带上程度。2．下列两个句子在表意上有何差别？具体说说产生这种差别的原因。a．她是不止一个孩子的母亲。b．她不只是一个孩子的母亲。（歧义）第一句，是说她是很多个孩子的母亲，即自己生了好几个孩子；第二句，是说她除了“孩子的母亲”这个身份以外，还有其他的身份，比如“公司的职员”，“家庭的保姆”等等。主要是因为定语在此起的作用。第一句的“一个”是修饰“孩子”

8、的，即除了一个以外，可能还有好多个；而第二句的“一个”是修饰“孩子的母亲”的，即除了这个身份还是有其他的身份的。4