体育游戏：报纸真好玩（大班）.doc

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1、体育游戏：报纸真好玩（大班）设计意图：报纸在幼儿园是一种既廉价又有挖掘潜力的物质资源，幼儿通过探究报纸的多种玩法，可开发幼儿的发散性思维，发展幼儿的想象力和创造力，感知一物多玩的乐趣。同时，游戏“看看哪组站得多”和“运球”通过同伴合作发展幼儿的动作的协调性，让幼儿懂得只有团结协作才能顺利完成任务的道理。活动目标：1、在活动中体验游戏的乐趣。2尝试用废旧报纸玩多种游戏。3、能和同伴合作动作协调地运球。活动准备：废旧报纸、皮球若干，大篓子六个；录音机，磁带；场地清理干净活动过程：一、准备部分教师：今天天气真不错，我们来运动运动吧。（放

2、音乐，教师和幼儿做准备活动）伸展运动----下蹲运动---体转运动---跳跃运动---整理运动二、基本部分1、出示报纸，探索报纸的不同玩法。（1）教师：老师给小朋友带来一样东西（出示报纸），看看是什么？今天老师就请小朋友来和报纸玩游戏。你们想可以怎么玩呢？幼儿自由讨论。（2）请每个幼儿拿一张报纸探索玩法，分散玩纸，教师巡回观察幼儿表现并请不同玩法的孩子示范玩法。（3）设疑：现在不能用手碰报纸，怎样才能让报纸跟着我们一起走?幼儿自由探索玩法（用头顶、用腿夹、放在前胸快走等）。（4）教师小结：刚才小朋友想出了许多玩报纸的方法，有的把报

3、纸顶在头上跑着玩，有的把报纸团成一团抛得很高很高，有的用手把报纸拍着玩……你们都是爱动脑筋的聪明宝贝。2、游戏：看看哪组站得多发给每组一张报纸，探索在一张报纸上怎样才能站更多的幼儿。请站得多的一组说说经验。教育幼儿在活动中要和同伴团结协作。3、游戏：运球（1）交代游戏玩法。教师：现在就请报纸来帮忙为我们运球。幼儿分三组，每组两两一对站在起跑线后，老师发令后，每组第一对幼儿从篓子拿一个皮球放在展开的报纸上快速运到对面，将球放入篓子中，跑回，第二对幼儿再拿一个球放在报纸上继续依次进行，三组中哪一组最后一对先跑回终点者为胜。规则：运球时

4、球不能掉下，如掉下，要将球重新放在报纸上接着游戏；手不能碰球；不能把报纸弄破。（2）幼儿游戏1--2遍。小结幼儿表现，表扬配合默契、动作协调的幼儿。三、结束部分教师：哎呀，我们累了，报纸也要休息了（播放舒缓音乐）。请幼儿躺在报纸上，两腿自然分开，慢慢地舒展并且放松身体各个部位的肌肉，如：深吸一口气，憋住，然后再放松。