青岛版科学六年级下册期末试卷.doc

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1、青岛版六年级科学下册试题学校班级姓名等级一、填空1、生物的形态特征或生理特性传给后代的现象，叫做。生物的亲代与子代之间及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做。2、改变方向，或者改变线圈的方向，电磁铁的磁极就发生改变。3、蜜蜂跳舞，表示蜜源距蜂巢较远。4、当两地不同时，空气压力大小也就不同。压力的空气会向压力的空气方向流动，从而形成了风。二、判断1、人的生命是从一个受精卵开始的。（）2、人坐着就不会消耗能量。（）3、在海滨，白天，风从海洋吹向陆地；晚上，风从陆地吹向海洋。（）4、通过研究树木年轮，可以测知当地发生的地质变化及气候变化。（）5、太阳系中只有太

2、阳会发光。（）6、科学家已经发现了地球以外的其他星球上有生命存在。（）三、选择1、双胞胎姐妹一定（）。A全部相似B全部不相似C部分相似D不能确定2、当船向东航行，刮西风时，帆面的方向应朝（）。A、东方B、西方C、南方D、北方3、下列（）不是主要影响降落伞降落快慢的因素？A、悬吊物重量；B、伞面大小；C、伞面透气性；D、绳子的数量4、下面是以气味传递信息的是（）。A、蜜蜂B、蚂蚁C、蝴蝶D、小鸟11四、我的实验实验名称：影响摆摆动快慢的因素。我的猜想：可能与摆锤的重量、摆幅的大小、摆线的长短有关。我的实验方案：1、在方座支架上挂两个摆，摆线长短相同，摆锤重量不同，观察

3、记录在相同时间内摆摆动的次数。2、在方座支架上挂两个摆，摆锤重量相同，摆钱长短相同，摆幅大小不同，观察记录在相同时间内摆摆的次数。3、在方座支架上挂两个摆，摆锤重量相同，摆线长短不同，观察记录在相同时间内摆摆的次数我的发现：1、摆锤重量不同，摆摆动的次数是（）的。2、摆幅大小不同，摆动的次数是（）的。3、摆线（）的摆动的次数多，摆线（）的摆动的次数少我的结论：实验说明摆摆动的快慢与（）、（）无关，与（）有关，摆线越（）摆动的越快，摆线越（）摆动的越慢。五、生活中的科学长时间高速行驶的汽车容易爆胎，请你利用所学的知识，来解释一下发生这种现象的原因。11青岛版六年级科学

4、下册试题学校班级姓名等级一．查漏补缺1.生物体是由构成的，是生物体的基本单位。2．能量之间是可以相互转化的，机械能还能转化为能和能等。3.电磁铁有南北两极，改变或都可以改变电磁铁的磁极。4．蜜蜂跳舞，表示蜜源距蜂巢较近。5.“蚂蚁搬家”“蛇过道”是来自大自然的信息，告诉人们。6．汽车发动机是将能转化成能的装置。7、我们需要的能量主要来源于食物，人体吸收的能量主要用于、、、等方面。8、年4月12日，苏联宇航员乘坐“东方”1号飞船进入太空，成为在太空旅行的第一人。二．明辨是非1.帆船利用风行驶时，帆面朝向与风向相同。（）2.白天风由海面吹向陆地，叫陆风；夜间风由陆地吹向

5、海面，叫海风。（）3.电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。（）4.臭氧层耗竭，会造成太阳光中紫外线对地面的辐射加强。（）5．煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的理想能源。（）6．人的生命是从一个受精卵开始的。（）7、银河系就是整个宇宙。（）三．珠海拾贝1．依靠电磁吸力或电磁斥力悬浮于空中运行的列车是（）。11①火车②无轨电车③磁悬浮列车2．能给人们带来高速信息传递的是（）。①电报②会议③网络④书信3．增大电磁铁磁力的方法可以是（）。①增加线圈绕的匝数②加长导线的长度③改变电池的连接方向4.摆摆动的快慢与（）有关。①摆锤的轻重②摆绳的长短③摆幅的大小四．我研究过1、如下

6、图，图（）中电磁铁的磁力大。因为它的多。甲乙2、如图，通电后电磁铁就会有，能吸铁，切断电流后，电磁铁的磁性就会。五、科学探究：电磁铁的磁力大小与什么因素有关？请写出你的猜想和实验方案。青岛版六年级科学下册试题11学校班级姓名等级一、填空题。1、_______是生物体的基本单位，人的生命是从一个________开始发育而成的。2、________是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。3、是人体能量的主要来源。4、钻木取火是把能转化成__能，电磁铁是把_____能转化为_____能的装置。5、电磁也有两极，而且是可以改变的。改变__或改变_，它

7、的两极就发生改变。7、地球最外面的圈层是，它的主要物质组成成分是和。8、降落伞是一种利用实现从高空缓慢下降的专用工具。帆船是靠的力量航行的。9、蚂蚁是靠传递信息的。10、光年是测量的单位。11、银河系是由、、星团及其他星际物质组成的。12、2003年10月15日，我国“神州-5”号载人飞船发射成功，航天员是，他是我国第一位进入太空的人。二、选择题。1、降落伞下降的快慢与（）有关。A、伞面的大小。B、重物的重量。C、伞绳的长短。D、以上都有关。2、如果想增加我们做的电磁铁的磁力，下面（）（）做法正确。A、增加电磁铁的线圈匝数。B、改变电流的方向。C、增加电池的数量