璞石成玉3-社会主义核心价值观主题班会.docx

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1、课题璞石成玉的秘密——孩子们心中的“社会主义核心价值观”目标要求1、了解本书中出现的主要人物。2、通过本课时学习，充分了解“爱国、敬业、诚信、友善”的含义。形式班会主持人班主任主要程序内容一、爱国篇1、指名读本章导读，了解爱国的含义。2、讲故事《祖孙三代看阅兵》，加深对爱国的理解。3、你说我说，指导学生说一说爱国的行为。4、脑洞大开：和爸爸妈妈一起讨论日常生活中的一些言行是爱国吗？布置回家完成。5、心动行动：（1）读一读，想一想。理解《爱国谣》、《钱三强的爱国情怀》。（2）“爱国精神代代传”主题活动。让学生说说感受。

2、二、敬业篇1、指导读本章导读，了解敬业的含义。2、讲故事，《倒垃圾的烦恼》。3、你说我说，想要做好工作你有哪些好经验？4、脑洞大开，与爸爸妈妈讨论这些做法和说法是敬业吗？5、心动行动。（1）读一读想一想，讲解《敬业谣》、《送给自己的礼物》，说一说你有哪些收获？主要程序内容（2）“敬业模范”颁奖台，让学生说说自己学到了什么。三、诚信篇1、指名读本章导读，了解诚信的含义。2、讲故事，《西游记的命运》3、你说我说，你认为什么行为是诚信呢？4、脑洞大开，与家长讨论如何做一个讲诚信的人？5、心动行动。（1）读一读，想一想。学习

3、《我们不能录用你》、《诚信谣》。（2）我和诚信交朋友。说说我们可以怎样做。四、友善篇1、指名读本章导读，了解友善的含义。2、讲故事，《重要的决定》3、你说我说，怎样才是友善？4、布置回家任务。与家长一起讨论在下面情境中，你会怎样做呢？5、心动行动。（1）读一读，想一想。学习《天使团队》、《友善谣》。（2）友善使者行动。想一想，我们还可以怎样做？