锦州市重点小学六年级语文上学期自我检测试题 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前锦州市重点小学六年级语文上学期自我检测试题含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（）

2、。A、机不可失，时不再来B、抓住当前，不要这山望着那山高C、志存高远，抢抓机遇D、机会多的是，不用急于定夺2、带点的字应该怎样读？把正确的读音用“—”划出来。勉强(qiangqiang)召集(zhaozhao)兴奋不已(xingxing)暖和(héhuo)入场券(juanquan)削铅笔(xiaoxuē)友好相处(chùchǔ)大模大样(mómú)3、缩句练习。1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。__________________________________________2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识________

3、__________________________________3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。__________________________________________4、按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）5、按提示要求填空。吕戴邱陶1、按音序排列，以上姓氏中，__

4、_____姓排第一，______姓排最后。2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、把下面这些动物和象征词连起来。春燕          搏击风浪         骆驼          任劳任怨         黄牛          报春使者         海鸥          任重道远 2、请写出下列成语所用的修辞方法。胆大包天（     ） 如鱼得水

5、（     ） 莺歌燕舞（     ） 口蜜腹剑（     ）3、综合改错。（两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。______________________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________4、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。______________________________________________________________（2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。____________________________

7、__________________________________三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、口语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：________________________________________。你想对极力反对的家长说：________________________________________。你想对自己说：

8、_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。)第4页共4页四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、课文传真。课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“