学习中小学生守则.小学生日常行为规范主题班会.doc

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1、六（1）学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》主题班会教师：王艳君时间：2014年10月地点：教室【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等【活动过程】【活动一】老师：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.一.判断：(10)分(1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)(2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.(√)(3)评三好生只需思想品

2、德好和主课好就行了。.(×)(4)体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.(×)【活动二】答题竞赛：一、填空题1、《守则》第一条：热爱()，热爱()，热爱()。2、《守则》第十条：热爱()，热爱()。3、《守则》第七条：孝敬()，尊敬()，礼貌待人。4、《规范》第二条：尊敬父母，关心父母身体健康，主动()，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动()。5、《规范》第八条：爱惜()，节约()，不比吃穿，不乱花钱。6、《规范》第十二条：课前()，课后()，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。7、《规范》第十七条：遵守交通规则，过马路走()，不乱穿公路，不在公路、

3、铁路、码头玩耍和()。8、《规范》第十九条：珍爱(），注意（），防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做（）游戏。9、〈〈小学生守则〉〉共（）条，〈〈小学生日常行为规范〉〉共（）条。二、选择题1、教师走进教室，班长A，教师检查纪律后答坐下。（A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼”“起立”（C）什么也不喊2、进老师办公室或居室，要C。（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。3、评“三好生”的条件有C。（A）思想好、学习好、与同学关系好（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉（C）学习好、身体好、思想好4、为了安全，体检

4、要做到A。（A）不弄虚作假，不隐瞒病史（B）不隐瞒病史，遵守秩序（C）不隐瞒病史，不大声骂人5、不满B周岁的孩子，不能在道路上骑车。（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁6、与同学发生摩擦时B。（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方7、上下楼梯，靠B走。（A）左（B）右（C）中间8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，A。（A）开窗（B）清扫（C）倒垃圾9、升降国旗时，学生要做到（）。①肃立②行注目礼③少先队员行队礼④戴好帽子10、《守则》第五条规定：小学生的“四自”包括（）①自信②自立③自爱④自强11、《守则》第三条要求学生（）①乐于探究②

5、勤思好问③热爱科学④立志成才12、按时上学，（）有病有事要请假，放学后按时回家。①不迟到②不早退③不旷课④不逃学13、同学之间友好相处，（），不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。①互相关心②互相照顾③互相理解④互相帮助14、遵守公共秩序，在公共场所（），礼让他人。①不打架②不拥挤③不喧哗④不吵闹15、乘公共车、船等要做到（）。①主动购票②主动给老人让座③主动给孕妇让座④主动给残疾人让座16、课前准备好学习用品，上课（），回答问题声音清楚。①认真学习②大胆发言③专心听讲④积极思考【活动小结】本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出

6、了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。