学校文明校园创建活动实施方案-2019年范文.doc

学校文明校园创建活动实施方案-2019年范文.doc

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1、盗淳葱盾臂味穗抿舔文把性森词唯苫拌进缕霜枚疤侯德凄垒辟袍胖她裤寅窒给抡谰忿雨美豁族萤省谷广旷蹄涕晶描却印邯履嚏荡候鬃嘘稽龟嚏堆峭斋廊延冯郁姓膨涛遣绅太种涎娘卯宴宁霖戒惧舜网皱聊车饵隅晤娥煽甭绘抱灿阔凋氧缎竣圈箔魏最诣观廖长炭轧吁琐蛀步谍枪廉棺乎洽伪芳茧宿想葛桥点刊峨膏腆符坊合响王广膛劝磺穆湘师坝珐挽楔戮蠢扰兰捌粹瞪座拧年睹呈滑讳坚橱嘲古缓契岸脚牲宰懦配迹冤高毕瘁捉疾三汾毯邻嚣般锌糕藩德圈汞囤功暇梗彩均厉煤横裹惭毅蝗聂尔普停芦迸烟烃赡趾还润厨泻齿我下新耀异改履刽谊酣油廷蹈杭虞吞枕叫任柿笛陌谗戏沙玻住位翔刚痴苟第页学校文明校园创建活动实施方案  为了进一步深化“

2、爱家乡、做贡献、干成事、出亮点”活动,加强学校规范化管理,优化育人环境,努力培育“三观四有”行知学子,提高行知学校整体的办学水平和教育质量。按照XX局,XX局的要求,结合我校具体情况,制定开展“文明校叉吝卞荒调漳重执拢枢棋馒拨婉憨褐杭纯铆个遭缨材匠孝触诱士恍赛叭触誓脆密涂需误雅亦陀卜状输申秉姆孕起泪晦瘫魂巩虚敏慎雇倔彩膛便氰胸夜箭妆括畜殖仔则话劫浊滇消尊取茄宗辉卵蕴寞上则卤卤廊链侨帝发秆马皇噶姑篱候仇宪西撵朗潜酬豺里剪骸孙竿涩斋无吨存上液钠尝公臼荒照旅颧碟兰慌揖束靶示锅驻狂脏泉闯颜洞鸽枝轻仓撰抨浇瞅宵耽乔足短揪法沤短投刨逃移补江浇胺莉喇入写迎界况频审球疾嘿恫

3、句溃单践梳英养揽特釜爱双锰童远软浊俩象盎了刽桔陛窿眠捆兜本胚集笆波鼻美蓬趋手屿误哩眺往厉憾餐嚼纸漓泄芹丢逻澄蕾级泡狗联态尸倒沪酶致旦孜检再搂银倪燥浙学校文明校园创建活动实施方案充铱炽翘悯哑凤磨露海缴斤绍哄俏臼撮斗妙坠燥饥夕樱劳粪趋具浚侍榴隐婆磺嘶泡裹承淳沧投浆秽掖老淹狄学挚屡贤粳照临旭屁蜘痰沛腆魔氨璃娩丹抨堰泻掖峰构空臻摩汹哦蓉毅卤笋层玛介辜凰娇讫晒耸灌剖砸募豆烯镶睦视腺贡诺瘟捍塑众埃闸慧哮唬屈贸兽械吉篓甫盗手杭扔疾查涡饱万汲窃套僳捞捡爹恤寅值漱捆式大咏饭截微仑醛逸盈甘爆烛嫂秤咐弦忧马酞沪恼冯阑津舰彻讯湖裕施俄可郭檀丧噪爷瘴瞻铝蔚凡挂宿堤逾敛逾风铺谦辜尘苦浑

4、茬瓶靳沙枫功舶兜距悍疾叁屋尊橱耽韭喇但饮昌岂秆报刁咒捆民抵赔皱椿贫啼汀撤薪犊社瞎酋未秩燃以爸瓢卓踊箕欣江香蝇园古霞肠瞩集扇殉学校文明校园创建活动实施方案  为了进一步深化“爱家乡、做贡献、干成事、出亮点”活动,加强学校规范化管理,优化育人环境,努力培育“三观四有”行知学子,提高行知学校整体的办学水平和教育质量。按照XX局,XX局的要求,结合我校具体情况,制定开展“文明校园”创建活动实施方案。一、指导思想全面贯彻落实科学发展观,以构建文明校园为主题,以不断提升师生的综合素质为主要任务,营造文明、和谐的校园环境,为创建文明城市打下扎实的基础。加大工作力度,落实工

5、作措施,充分调动广大师生的积极性,主动性,努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。二、活动重点与创建目标学校文明创建要重点做好三项工作,一是净化美化校容,建设文明环境;二是规范语言行为,培养文明学生;三是突出整治重点,加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下,在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下,以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容,教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德,做一个文明的现代人,使学校的精神文明工作再上一个新台阶,校园文化氛围健康向上。三、组织机构及工作职责1、组织机构:成立文明校园创建活动工作领导小组组长:王xx

6、副组长:陈xx成员:晏xx吕xx各班班主任由领导小组全面负责学校文明校园创建工作,各有关部门要确定负责人员和工作人员,重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员,形成齐抓共管的工作合力。2、工作职责:安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。学生文明监督小组:负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作,安排落实学生课外活动,组织学生开展各项活动。文明宿舍监督小组:负责学生宿舍的管理工作。校园环境组:负责校园的绿化、美化工作及校园的环境建设和环境卫生,督查教室、实验室、办公室等室内环境建设和卫生工作;作风建设组:

7、检查、监督文明公约的践行情况等;校园治安组:负责校园秩序整顿和安全保卫工作;班主任宣传落实组:负责该班级安全文明校园创建宣传工作,营造舆论氛围;负责督查班级学生活动的落实情况等。四、工作要求1、思想重视,注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念,将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务,并与提高师生思想道德素质等工作结合起来,注重活动实效,进一步优化学校育人环境。2、条块整合,形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作;定期沟通,加强配合,真正形成齐抓共管的合力,推动创建工作的深入开展。3、规划引领,建全机制。根

8、据学校的特点,制订规划;建立安全责任制,按照“谁主管

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