苏教版小学三年级语文上册四单元教案四单元测试题新.doc

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1、课时教学设计首页授课时间:年月日课题四单元测试题课型练习课第几课时1、2 课时教学目标(三维)培养自主阅读、分析概况的能力。 教学重点与难点认真审题,细心做题 教学方法与手段自主探究  使用教材的构想针对本单元学习的重难点,出一份适合学生练习的试卷,综合考查学生的能力。课时教学流程教学活动课堂变化处理及主要环节的效果一、读拼音,写词语。xiūjiàntuīcèzhǐdàishìyànbàifǎnɡ()()()()()jiāonènsūxǐnɡwánjùshìyíxìwēi()()()()()二、组词。阻()调()镜()致()轮()粗()稠

2、()境()到()论()三、写出下面字的不同读音,再组词。闷()看()磨()()()()四、用“——”把每组中不是一类的词语画出来。1.昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香2.蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶3.肩膀手臂脊背双腿身高五、选词填空。不是……而是……如果……就……除了……还有……1.他发现,()我们平时看到的世界,()一个平时看不到的世界。2.蜜蜂回家靠的()超常的记忆力,()一种无法解释的本能。3.()蜜源离蜂箱不到一百米,它们()在蜂巢上方跳“圆舞”。发明发现1.牛顿观察落地的苹果,()了地球有吸引力。2.鲁班观察带齿的草叶,()了锯子。六、把下

3、列词语排列成通顺的句子。1.病毒流行性的感冒引起由就是2.白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外 一、按原文填空。1.荷兰的列文虎克喜欢()。2.蜜蜂没有()方向,()地回到了家。3.你只要看看什么花()开放,就知道()诗几点钟,这是不是很有趣?4.(),十月萝卜上秤称。二、阅读短文,完成后面地题目。根系每棵植物的根的总和,叫根系。植物的根系是十分庞大的。据书上记载:一棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟有38000条侧根。植物不仅有很多

4、根,而且根扎得很深,如甜菜得根可以入土3米,苜蓿的根可以入土5米,在沙漠中生活的一种叫骆驼刺的植物,它的根可以入土20米以上。此外,许多植物根系延伸的直径可以达到3米,而向日葵的根系可以向四周延伸5米,一种青香蕉苹果树的根系向四周延伸的直径可以达到27米,比树冠还大3——5米。1.根系是指什么?用“——”在文中画出相关语句。2.在文中找出与下面两个意思相反的词语。微小()缩短()3.各种植物的根系不一样。抽穗期冬黑麦的根共有;沙漠中的骆驼刺,它的根可以入土;青香蕉苹果树的根系可向四周延伸,直径可达。4.文章介绍了根系的三大特点,分别是:①

5、②③5.了解了根系的特点,你想说什么?课时教学设计尾页板书设计           作业设计作文:写一写观察中的发现,用日记的形式写下来。教学后记    袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁

6、螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆

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8、羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿

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