小学五年级下册数学期末试卷及答案.doc

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1、五年级数学下册期末试卷（100分）班级：姓名：学号：一、基础知识一、填空（每空1分，共18分）1.300厘米3=（）分米32米3=（）升时=（）分2.2÷5==（）%=（）（填小数）3.一件上衣原价300元，现按八五折出售，应卖（）元。4.根据下面图示，可列算式：_______○_______表示：______________________5.在括号里填上合适的容积或体积单位。一听可口可乐的净含量是355（）。一间教室的体积约144（）。6.的倒数是（）。7.六年一班6名同学参加“华杯赛”决赛，他们的成绩如下：12、95、120、69、

2、80、95。这组数据的平均数是（），中位数是（），众数是（），（）能比较好地反映这8名参赛选手的平均水平。8.把一个正方体方木块锯成两个完全一样的长方体，结果表面积增加了32，原正方体方木块的表面积是（），体积是（）。二、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”并改正）（每题2分，共8分）（）1.一次英语测试，六年一班40名学生，2人不及格，及格率是98%。（）2.一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是15厘米，这个长方体的棱长总和60厘米。（）3.足球的个数比篮球少，那么篮球的个数比足球多。（）4.一条路，第一周修了全长的，第二周修了余下

3、的，还剩全长的。三、对号入座，把正确答案的序号填在括号里（每题2分，共8分）1.小光要统计今年1—6月份气温变化情况，用（）比较合适。A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图2.服装加工厂加工1500套校服，5天加工了这批校服的，离交货日期只有一周了，照这样的速度（）完成任务。A.能B.不能C．无法确定能否3.一种桃汁，大瓶装（1200mL）售价8元，小瓶装（400mL）售价3元。两家商店为了促销这种桃汁，分别推出优惠方案：甲店乙店丙店购物30元以上八五折优惠一律九折优惠买一大瓶送1小瓶购买12升这种桃汁，要想省钱到（）购买。A．甲店B

4、．乙店C．两个店均可D.丙店4.将按右面的方式摆放在桌面上。8个按这种方式摆放，有（）个面露在外面。A.20B.23C.26D.29四、计算（28分）1.直接写得数（每题0.5分，共4分）3÷=×=×=＋=×21=2－=÷=÷=2.脱式计算，能简算的要简算（每题3，共12分）3.解方程（每题2分，共6分）X=36X-X=20X÷=0.64.计算下面图形的表面积和体积（表面积和体积各3分，共6分）表面积：7cm6cm体积：10cm五、画一画，涂一涂（每题2分，共6分）1.用图形表示4÷。2.请用线段图表示男生比女生多3.下两幅图是不完整的正

5、方体展开图，请分别把它们补充成完整的正方体展开图。六、解决问题（32分）1.一次数学测验，五年一班有30人取得优秀，优秀率达到75%，五年一班共有多少名学生？（3分）2.淘气家有3口人，三月份妈妈的工资收入是1000元，爸爸的工资收入比妈妈多。（1）三月份爸爸工资收入是多少元？（4分）（2）妈妈三月份工资收入比淘气家三月份的总支出少，三月份的总支出是多少元？（4分）3.将一根竹竿插入河中，插入泥中的部分占全长的，水面以下部分占全长的。如果水面以下部分长156厘米，那么这根竹竿长多少厘米？插入泥中的部分有多长？（6分）40cm4.做右面无盖

6、正方体鱼缸。（1）至少需要玻璃多少平方厘米？（3分）（2）把这个鱼缸装满水，需要多少升水？（3分）（3）将一块铁浸入上面那个装满水的鱼缸中再取出，结果水面下降0.8厘米。铁块的体积是多少？（3分）5.六（1）班有40名学生，参加各种课外小组人数占全班总人数的百分数如下图：（1）参加哪个小组的人数最多，是多少人？（3分）（2）参加哪个小组的人数最少，是多少人？（3分）参考答案一、填空（每空1分，共18分）1.0.3200025；2.2400.4；3.255；4.×的是多少5.毫升立方米；6.6；7.78.587.595中位数；8.96厘米2

7、64厘米3二、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”并改正）（每题2分，共8分）（×）1.改正：一次英语测试，六年一班40名学生，2人不及格，及格率是95%。（√）2.一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是15厘米，这个长方体的棱长总和60厘米。（×）3.改正：足球的个数比篮球少，那么篮球的个数比足球多（×）4.改正：一条路，第一周修了全长的，第二周修了余下的，还剩全长的。学生可能有不同的改正方法，只要合理即可。三、对号入座，把正确答案的序号填在括号里（每题2分，共8分）1.B2.B3.A4.C四、计算（28分）1.直接写得数（每题0.5

8、分，共4分）答案略。2.脱式计算，能简算的要简算（每题3，共12分）÷×7.5×+7.5×=××(2分)=7.5×（+）（2分）=（1分）=7.5（1分）24÷（）=+-（1分）=24÷（×）