北师大版八年级下册第七章《运动和力》单元试题7.doc

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1、第一节力【基本知识结构】物体物体F相互的牛顿牛N运动状态形状大小方向作用点图示示意图【随堂练习】1、（1）书桌面（2）悬绳电灯（3）手门（4）磁块铁钉2、物体运动方向的改变和速度大小的改变静止做匀速直线运动3、C4、D5、D6、C【课后练习】1、一个物体对另一个物体的作用相互的物体2、人车人车人车3、用光线表示光的传播路径和方向4、运动相互水5、A6、D7、A8、C9、C10、D2NF=6N11、F=6N第二节力的测量【基本知识结构】形变量（1）指针零点误差（2）螺旋弹簧的中心轴线（3）靠近【随堂练习】1、形变量牛顿牛N2、力弹簧在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比3、

2、0.2N0—5N5N2.4N4、防止弹簧指针卡在外壳上5、3136、A7、B8、C9、A【课后练习】1、（1）量程、分度值、观察指针是否指在零刻度线（2）所测力的方向（3）垂直（4）数据、单位2、量程、不能3、B4、C5、B6、（1）拉力F与弹簧伸长量△L成正比（2）1110第三节重力【基本知识结构】由于地球的吸引坚直向下G=mg它的几何中心【随堂练习】1、地球2、坚直向下重垂线3、G=mg重力质量9.8N/kg9.8牛每千克质量为1kg的物体的重力是9.8N4、C5、D6、B7、C8、C【课后练习】1、正比9.8N/kg19.82、10010003、4004、D5、A6

3、、D7、A8、C9、略10、略11、略12、略13、解：m===0.5kg=500g物体的质量超过天平的量程，不能称量第四节同一直线上二力合成【基本知识结构】一个物体一个力合力大小和方向相同F=F1+F2较大的力F=F1—F2【随堂练习】1、合力力的合成2、250N3、3N或27N4、A5、B6、D【课后练习】1、效果合力F=F1+F22、大于3、15N重力支持力04、2N10N5、2.8×106N6、D7、A8、C第五节二力平衡【基本知识结构】静止匀速直线处于平衡状态的物体所受的力平衡作用在同一物体上大小相等方向相反作用在同一直线上用弹簧测力计测物体的重力【随堂练习】1

4、、重力拉力地球电线4.94.92、4等于等于3、A4、D【课后练习】1、539N539N2、对角线的交点上二力平衡悬挂法重垂线交点3、重力拉力二力平衡重力拉力重力4、D5、D6、B7、C第六节探究——摩擦力的大小与什么有关【基本知识结构】静滑动滚动压力接触面的粗糙程度（2）接触面的粗糙程度（2）接触面的粗糙程度（4）使接触面彼此分离【随堂练习】1、（1）增大接触面的粗糙程度（2）变滑动为滚动（3）增大接触面的粗糙程度（4）使接触面彼此分离（5）增大接触面的粗糙程度2、（1）2.62.6(2)变大变大压力【课后练习】1、减小摩擦2、增大接触面的粗糙程度、增大3、（1）静止、

5、1.5、左（2）滑动、2.1、左4、A5、C6、D7、A8、ABCD第七节探究——运动和力的关系【基本知识结构】原来运动状态、质量、一切一切、没有受到外力、静止状态或匀速直线运动、保持静止状态、保持原来的运动状态不受力、受到平衡力【随堂练习】（1）同一、静止、相同的初速度（2）摩擦力、平滑、小、长、远、永远、受到外力作用、静止状态、匀速直线运动、牛顿第一定律、惯性定律【课后练习】1、前2、西、提前3、D4、D5、C6、B7、B8、C【全章综合练习】1、相互的形状2、滑动滑动3、保持静止具有惯性4、平衡表依然5、1500向西公路6、487、大小8、980N竖直向上9、大于1

6、0、向下运动员向上跳板11、不变12、C13、C14、C15、D16、C17、A18、A19、C20、A21、D22、D23、C24、D25、D26、B27、28、29、30、略31、4.04.0408.01、2在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。