苏教版科学四上《我们周围的空气》单元同步练习.doc

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1、四年级科学上册第一单元我们周围的空气班级_________姓名_________分数_________一、填空1.将一个干纸团紧塞在杯底，将杯子竖直倒立压入水中，杯子中的纸团(会、不会)湿，说明。2.将一个充足空气的气球口朝下，松开手，气球会向飞出去，说明。3.热空气向流动，冷空气向流动。4.空气中能够支持燃烧的气体是，能使澄清的石灰水混浊的气体是。5.地球上几乎所有的生物都需要空气，的空气有利于身体健康，所以我们要。二、判断()1.给自行车轮胎打气，打得太足会爆裂，说明空气不能被压缩。()2.空气看不见，摸不着，没有办法感觉到。()3.

2、孔明灯、热气球都是利用了“热空气上升”的科学原理。()4.森林有“空气净化器”、“天然氧吧”等美称。()5.使用冷空调时，应让出风口的方向向下，这样，冷风出来后，可以让房间内迅速降温。三、实验1.空气中含有水蒸气？给下列实验步骤编上序号。()小水珠出现在杯子的外壁上，说明中有水蒸气。()把碎冰倒进干燥的玻璃杯。()用玻璃片将玻璃杯盖上，等待几分钟。2.用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么？你有哪些方法可以吹大瓶子里的气球？(画出至少三种方法)答案：一、1、不会空气要占据空间2、上压缩空气有力量3、上下4、氧气二氧化碳5、清洁保护空气不

3、受污染二、××√√×三、1、(3、1、2)2、吹不大。因为空气占据在瓶子里的空间。方法略