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时间：2020-05-07
《幼小衔接特色数学简案 第4课 数字排队（几和第几）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课程内容《数字排队（几和第几）》班级授课老师上课时间第四讲教学目标1、认识序数，能正确的用序数表达问题，感知序数与基数的区别，学会表述几个和第几个。2、准确的区分基数与序数所表达的问题。教学重点序数的理解。教学难点序数与基数的区别。教学过程一、复习旧知识1、游戏“看谁指的对”2、检验孩子对上节课的掌握程度二、创设情境，激发兴趣1、横向快速移动训练2、去春游引出序列问题三、学习新知识1、几和第几的定义2、故事情节导入解决问题，熟悉所学知识。四、常规训练1、定点凝视2、掌心敷眼五、拓展运用练习1、数字排队2、
2、小鸡排序问题（位置及排序）六、课堂练习1、做习题2、奖励七、布置作业八、总结下课备注教学简案
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