胡文莹个人研修计划.doc

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1、浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程芝英小学教师个人研修计划教学内容学科：语文年级：四年级单元课文：六单元《搭石》教材版本：人教版研修目标1．认真学习新的信息技术知识，迅速提高自身技术水平。2．结合信息技术学科的特点，掌握更多信息技术的操作能力，学习更多的网络知识应用于教学中。3．勤于学习，树立终身学习的观念。应用环境简易多媒体环境，现代信息技术，有投影仪，展示台。技术工具PPT、多媒体软件、音频资源、教师示范网络课程综合课程：交互多媒体环境下的教与学专题课程:《小学语文教学中的信息技术运用》支持性课

2、程:互联网开放环境下小学语文互动扩展阅读实践研修安排第一阶段9.24-10.091.要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。2.认真培训，提高语文教学的能力，提升教学质量，从而提升学生的语文素养。3.培训多媒体应用技术和现代信息技术，结合语文学科和自身需要，使《称赞》课件达到更好。第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动

3、。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。