长兴槐坎小学语文坊的坊主研修计划.doc

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1、浙江省2015年信息技术应用能力提升工程学科工作坊校本研修计划学科坊名称长兴槐坎小学语文坊现状分析本工作目前有老师9人，其中以年青老师为主。都会基本析信息技术处理，工作积极性也比较高。研修目标1、规划设计：参照项目实施方案，结合本校本学科校本研修工作，制定本学科研修计划。2、组建团队：根据本校老师数量，组建工作坊，参与区县工作坊，并与区域学科工作坊、项目组专家活动坊协作交流。3、开展研修：组织老师开展测评、学习、课堂实践和校本研修，打磨精品研修成果，引导学以致用。4、推荐优秀：通过校本研修发现和打磨本校优秀案例，

2、形成校级信息技术应用精品案例。5、考核评价：考核评定本工作坊组员的线下实践研修成绩，评选优秀组员并提交名单，撰写研修总结。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）陈美丽《别饿坏了那匹马》利用网络和课件，让学生提高鉴赏水平，帮助他们理解课文。多媒体多媒体40王伟英《青山不老》利用网络和课件，让学生提高鉴赏水平，帮助他们理解课文。多媒体多媒体40钱江《孔子拜师》利用信息技术中的计算机教学，让学生积极地参与学习活动中。多媒体多媒体40工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段9.24—

3、9.29熟悉研修平台，完成研修计划第二阶段9.30—11.21运用信息技术开展样本实践第三阶段11.2—12.10提交实践作业展评精品成果第四阶段12.1—12.23考核抽查总结迎接发展测评所需支持领导重视，有相应的拍摄设备