综合复习三：使用表格、图表、多媒体、超链接.docx

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1、保康县中等职业技术学校《PowerPoint2010》导学案授课人：王官权课题综合复习三：使用表格、图表、多媒体、超链接课型复习课课时1课时学习目标知识与技能:1、熟练掌握表格的插入、编辑、美化。2、熟练掌握图表的插入、编辑、美化。　　　　　　3、熟练掌握多媒体的插入、编辑。4、熟练掌握交互效果的制作。过程与方法：首先展示“综合训练”效果图；然后让学生对表格、图表、多媒体、超链接的使用进行自主研修，最后通过示范引领、动手操作、互助共长等环节突出重点、突破难点。情感态度与价值观：通过自主研修培养学生独立思考、刻苦钻研的能力；通过示范引领、动手操作、互助共长等方法培养学生学习PowerPoint

2、的兴趣。重点表格、图表的编辑、美化。难点多媒体的编辑、交互效果的制作。项目导入1、介绍本节课操作的项目，考点要求，在等级考试中的地位。2、展示“综合训练”效果图(案例五：实地观察训练，项目五：电脑产品)。3、布置本节课自主研修的具体任务。5分钟自主研修1、如何插入、编辑、美化表格？2、如何插入、编辑、美化图表？3、如何插入、编辑多媒体？4、如何制作交互效果？5、教师巡回观察学生自主研修的效果，发现问题，个别指导。10分钟示范引领1、若有学生完成了旅行社宣传册幻灯片的制作，找1～3名有代表性学生进行示范引领；若无，则教师进行示范引领。2、在示范引领过程中突出重点、突破难点。（1）表格、图表的编

3、辑、美化（2）多媒体的编辑、交互效果的制作10分钟动手操作1、根据教师或学生的示范，完成综合训练题中各幻灯片的制作。2、发挥自己的想象，制作出个性化的幻灯片，要求具有效果图中的文本和图片。3、教师巡回检查，发现问题，及时纠正。15分钟互助共长1、小组间相互欣赏其他同学的作品。2、借鉴做的较好的作品，修改自己的作品，达到互助共长的目的。3、总结：肯定成功的方面，表扬做得好的小组或个人；指出存在问题，对表现不好的小组或个人提出批评。5分钟