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时间：2020-05-12
《《夜莺之歌》课件(1).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、夜莺之歌我是发现家“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”外貌语言动作环境我是发现家“怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺倒是只有一个！”外貌语言动作环境我是发现家“人？战争一开始，这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚开火，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。”野兽野兽外貌语言动作环境我是发现家“怎么会不认识！”孩子很有信心地回答，“那里有个磨坊，我常到磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！”很有信心外貌语言动作环境“谁教你这样吹哨子的？”“村
2、子里就剩下你一个吗？”“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。”“喂，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”“怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢，夜莺倒是只有一个！”“人？战争一开始这里就没有人了。刚刚开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’，就都跑了。”“怎么会不认识！那里有个磨坊，我常到磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！”“好啦，好啦，带我们去吧。要是你带得对，我就把这个小东西送给你。要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋扭下
3、来。听懂了吗？”我是发现家孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打路旁的树枝，或者弯下腰去拾球果，或者用脚把球果踢起来。他好像把跟在身边的敌人完全忘了。外貌语言动作环境夜莺之歌
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