仁者爱人练习.doc

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1、仁者爱人练习1、下列加点字的读音完全相同的一项是（）A、能近取譬    手臂    墙壁  完璧归赵B、左衽    妊娠    光阴荏苒  烹饪C、沟渎    连篇累牍    赎罪  买椟还珠D、一匡天下劻勷    箩筐  诓骗2、下列加点词的解释全部正确的一项是（  ）A、博施于民（给好处）无施劳（散布）B、尧舜其犹病诸（担心，或感到为难）敝之而无憾（破旧，坏）C、愿无伐善（进攻）            某在斯（这里）D、民到于今受其赐（恩惠）        岂若匹夫匹妇之为谅也（诚信）3、下列对加点文言虚词用法判断正确的一项是（  ）①泛

2、爱众而亲仁  ②自经于沟渎而莫之知也③如有博施于民而能济众④子钓而不纲A、①和②相同B、②和③相同C、②和④相同D、①和④相同4、下列对句中加点词用法的归类，正确的一项是（）①吾亦欲无加诸人②尧舜其犹病诸③遇诸途④求善贾而沽诸A、①和②相同，③和④不同B、②和④相同，①和③相同C、①和②不同，③和④相同D、②和③相同，①和④不同5、对下列各句中的“之”的用法的归类，正确的一项是（）①吾道一以贯之②夫子之道③我不欲人之加诸我也④可谓仁之方也已⑤敝之而无憾⑥愿闻子之志⑦老者安之⑧与师言之道与⑨又相之A、①⑤/②④⑥⑧/③/⑦⑨B、①⑤/②④⑥⑧/

3、③⑦⑨C、①⑤/②④⑥⑧③/⑦⑨D、①⑤/②④⑥/⑧③/⑦⑨6、下列加点词的古今意义都相同的一项是（）A、谨而信B、尧舜其犹病诸C、民到于今受其赐D、老者安之7、下列句子中没有通假字的一项是（）A、弟子入则孝，出则弟B、与师言之道与C、敝之而无憾D、吾其被发左衽矣8、下列句子中没有词语活用的一句是（）A、愿无伐善，无施劳B、老者安之，朋友信之，少者怀之C、子钓而不纲D、如有博施于民而能济众9、下列各句中句式和其他三句不同的一句是（）A、如有博施于民而能济众B、愿车马衣轻裘与朋友共C、何谓也D、吾道一以贯之10、下列成语是从《论语》中变化而来的

4、一个是（  ）A、能近取譬B、被发左衽C、立人达人D、一以贯之11、下列说法不正确的一项是（）A、《论语》和《大学》《中庸》《孟子》在古代合称“四书”，“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部古代典籍。B、孔子的“仁”主张爱世界上一切人，爱世界上一切有生命的东西。C、孔子认为要实行“仁”，必须做到推己及人，做到“己欲立而立人，己欲达而达人”。D、从孔子对管仲的评价中可以看出，他的理论存在着矛盾之处，很难自圆其说。语段阅读一、认真阅读下面一段文字，完成12-14题师冕见，及阶，子曰：“阶也。”及席，子曰：“席也。”皆坐，子告之

5、曰：“某在斯，某在斯。”师冕出。子张问曰：“与师言之道与？”子曰：“然，固相师之道也。”12、下列各句中的“也”用法不同于其他三句的是（）A、阶也B、固相师之道也C、席也D、岂若匹夫匹妇之为谅也13、本段文字主要表现了孔子的什么品质？分析不正确的一项是（）A、关心残疾人B、比较罗嗦C、有仁爱之心D、做事情仔细14、这段文字主要运用了哪些手法把孔子写得生动可感？分析不正确的一项是（）A、白描手法B、语言描写C、细节描写D、动作描写二、认真阅读下面一段文字，完成15-17题子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公

6、，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！”15、下列各句中的“其”用法与其他三句不同的是（）A、尧舜其犹病诸B、民到于今受其赐C、其为仁之本与D、吾其被发左衽矣16、“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”表现的是管仲作为政治家的哪些方面的品质？分析不正确的一项是（）A、随机应变的一面B、卖主求荣的一面C、委曲求全的一面D、不守礼节的一面17、从孔子对管仲和“匹夫匹妇”的评价中，可以看出孔子的“仁爱”的哪些方面？分析不正确的一项是（）A、孔子轻视普通劳动人民，他的“仁爱”

7、具有局限性。B、孔子偏袒管仲，他的“仁爱”有向权势倾斜的一面。C、孔子的“仁爱”具有双重标准。对管仲是一个标准，对“匹夫匹妇”是另一个标准。D、孔子的“仁爱”是自相矛盾的，是行不通的。19、《论语》里有很多句子演变为今天的成语或熟语，请根据下列句子的意思写出相应的成语或熟语。1）不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。           2）不担任那种职务，就不考虑那方面的事情。           3）表示遇到应该做的事，就要积极主动地去做，不应该推委。           4）工作很投入，常忘记吃饭。形容十分勤奋。      

8、     5）比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。           6）工匠要把活儿做好，首先要使工具精良。           7）年轻人很容易超过老一辈