《放风筝》教学反思.docx

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1、《放风筝》教学反思命题画创作是美术教学的一种方法,主要是紧紧围绕主题进行拓展和想象构筑一副崭新的画面。“放风筝”是一种有着悠久历史的民间体育活力,这是一节学科的综合课,以美术学科为主,结合体育科学的课程内容进行学习。必须强调激发学生参与综合性学习活动的热情,注重营造轻松的学习气氛,促进学生的体验与感悟,《放风筝》一课是整个飞行单元教学基础课,又风筝的原理引申出飞机的产生。因此这节课虽然是命题绘画课,但是必须让学生在自身感受放飞的体验,了解风筝的结构特征以及风筝的技巧,才能为后面的教学作好铺垫。每个学生的想象力和表现能力是不同的,对同一个题材的表现也是不同的,因此在课后

2、要组织讨论互评互议,取他人之长补自己之短,达到主动探索共同提高的目的。

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